试卷分析表

2.对教学的分析：根据考试成绩的定量分析数据，认真分析教师在教学中的得与失，提出今后教学中的改进措施；认真分析学生的学情及其在学习过程中的困难之处、问题所在，并制定出解决的策略。

五年级三个班平均成绩81分，老师们对这份试卷较满意，希望以后能多出此类有水平，内容覆盖面广、难易度适中，涵盖面广的试卷，对评分标准能在更细点，合理点。我们以后教学中的改进：（1）、重视课堂教学，尤其是要把“先学后教，当堂训练”贯彻到底，注重评价鼓励等方式，注重家校联系，注重学生的家庭作业尤其是周末家庭作业完成情况，激发学生学习数学的兴趣。

（2）、注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学**活动中，让学生在生活中学数学，用数学解决生活中的实际问题。（3）口算，笔算，属于最基础性的题目，应引起足够重视，每天拿出5-6分钟的时间让学生练计算，加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及写对数字，认真检查等良好学习习惯的养成，提高计算的准确率。（4）、全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展，帮助学生建立学好数学的自信心。