五年级公共安全教育课教学计划。
2014－2015学年第一学期）
人的生命是最宝贵的，安全是人生存的基础和保障，安全伴随着人类发展的全过程，平安的学习、生活和工作是人类共同的愿望。人的生命**于父母，成长于社会，凝聚了太多的情感，寄托了无限的希望。学生的安全是父母、亲朋、老师最大的牵挂；学生平安健康快乐的成长是家庭、学校、社会最大的心愿。
如何抵御危险、防范侵害、平安成长，是学生人生道路上的必修课。为了让学生掌握基本安全知识，树立珍爱和相互珍爱生命的意识，积极保护好自身和他人的安全，形成社会责任感，现结合本班学生实际情况特制定本学期公共安全教育计划如下：
一、指导思想：
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。
二、教材分析：
本套教材的编写完全遵循学生身心发展的规律，把握学生认知特点，从认识和熟悉校园、家庭、公共场所的安全环境入手，了解、掌握和预防、应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件的能力；帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
本册教材共有14课，第一学期完成1至7课的教学，包括：1、成长的烦恼；2、呼吸道和肠道常见疾病的防治；3、如何预防食物中毒；4、养成良好的饮食卫生习惯；5、不要与宠物过分“亲密”；6、活动课：讨论吸烟、喝酒有什么危害；7、外出怎样防小偷。
三、教学目标：
1、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
4、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。
5、提高自我防范能力，提高自我保护能力，学会应对突发事件。
6、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。
7、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。
8、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。
四、教学重难点。
在日常学习、生活中合理利用所学知识，提高学生对安全事件的和应对能力，避免意外伤害的发生，保障健康成长。
五、教学措施：
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
4、在教学中，引导学生主动**，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
6、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则。
教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的**，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
7、引导学生自主学习。
在教学中，应注重引导学生主动**与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、**的舞台。
1)、以“课本内容和现实生活“为内容载体。
2)、以“安全典型案例”为引领。
3)、以基于问题的“安全活动”为实践策略。
4)、认真备课，不断探索新的教学方法。
5)、从实践中发掘学生的感触点。
六、教学进度及课时安排：
时间内容课时。
第1－2周 1、成长的烦恼2课时。
第3－4周 2、呼吸道和肠道常见疾病的防治2课时。
第5周国庆节放假。
第6－7周 3、如何预防食物中毒2课时。
第8－9周 4、养成良好的饮食卫生习惯 2课时。
第10－11周 5、不要与宠物过分“亲密” 2课时。
第12－13周 6、活动课2课时。
第14－15周 7、外出怎样防小偷2课时。
第16周期末检测。
学校公共安全教育教学计划
精品word文档值得 值得拥有。一 指导思想 我校的 安全常识教育 是以 中华人民共和国未成年人保 中小学公共安全教育指导纲要 中小学生守则 中小学生日常行为规范 等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以 安全第。一 预防...
1 3年级公共安全教育教学计划
教学计划。一 教材分析。本教材以强化中小学生自救自护意识的养成，提高学生行动能力为核心。在这一教育主题统领下，根据学生的年龄特点，教材共设计了二十课，主要涉及到生活安全和饮食安全两大方面。课文中 安全示范 和 技能演练 板块，是课堂教学的主要内容。常识连接 和 前车之鉴 板块，是自读内容。动手动脑 ...
五年级公共安全教育教案
五年级安全教案。第一课成长的烦恼。教学目标。一 认知目标 1 认识肥胖的成因及危害 2 了解青春痘的成因。二 技能目标 1 学会正确界定身体 体型的合适与肥胖及正确科学的 方法。2 学会防治青春痘的方法。三 情感目标 1 评价自己有无导致肥胖或青春痘的不良习惯。教学重点 1 肥胖的成因及健康科学的 ...