一、指导思想。
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一；预防为主”的原则，结合学校实际，制定本学期安全教育教学计划。
二、 学生分析。
五年级的学生对于交通安全、校园安全已经有了很强的安全意识，并且对待危害安全的事故有较为合理的防范措施，但是随着学生接触事物的增多，我们面临越来越多的安全挑战，仍需要通过进一步学习增强学生有关安全的意识。
三、 教材分析。
本学期安全教育主要的内容是：1、小小调解员2、道路安全标志3、传染病的预防4、这样的朋友不能交5、劳动安全 6、应对恐吓与敲诈7、平安出行8、安全进厨房9、洪水中逃生10、网络交友须谨慎等章节。本册教材**并茂，坚持实践性、实用性、指导性、自主性相结合的原则，紧密联系学生身边的安全事故案例，增强预警性。
四、教学目标。
1、促进小学生形成健康安全意识与自救自护素质、能力，帮助他们健康、安全地成长。
2、促进小学生学会正确的解决生活中的安全问题，帮助他们正确认识和处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系。
3、促进小学生养成健康、安全、文明的行为习惯，帮助他们营造学习、生活的公共安全环境。
五、教学重点难点：
1、促进学生树立和强化安全意识。
2、掌握必要的安全行为的知识和技能。
3、养成自救自护的素养和能力。
六、教学措施：
1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则。
教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的**，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习。
在教学中，应注重引导学生主动**与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、**的舞台。
六、教学进度。
第一周：制订教学计划。
第二周：小小调解员。
第三周：道路安全标志。
第四周：传染病的预防。
第五周：这样的朋友不能交。
第六周：劳动安全。
第七周：阶段复习、阶段检测。
第八周：阶段复习、阶段检测。
第九周：应对恐吓与敲诈。
第十周：平安出行。
第十一周：安全进厨房。
第十二周：洪水中逃生。
第十三周：网络交友需谨慎。
第十四—十六周：日常安全。
第十七—十九周：复习。
第二十周：期末检测。
五年级安全教育教学计划
一 学情分析。五年级学生已经具有了一些安全常识，但安全知识缺乏科学性 系统性。通过学习安全教育课知识，让学生更好地掌握安全的常识，拓展学生的知识视野使学生能够健康 安全 快乐地成长。二 教材分析。本学期教学内容有11课，分别是 远离零食 如何预防甲型h1n1流感 保持冷静杜绝打架 怎样急救溺水者 暑...
五年级安全教育教学计划
惠州市第十一小学金榜分校。2014 2015学年度第一学期五 1 班安全科科任教师 刘佩琪。教。学。计。划。一 学生基本情况 五年级的学生已经具备了一定的分辨能力和安全预防的能力。但有时仍会对各种安全隐患掉以轻心，因此有时会发生一些我们并不希望发生的事情。而且我们学校门前的特殊原因，我们平时就应竟非...
五年级法制安全教育教学计划
一 学生情况分析 通过一学期的法制法规学习，学生初步具有法制观念，知道守法光荣，违法可耻，敢于同。违法行为作斗争，自觉守法，维 律尊严。要想让他们有较强的法制意识，养成依法办事，遵纪守法的好习惯。还必须加强法制法规教育。二 教材分析。我校采用的是人民出版社出版的教材，教材一共六课，每课一个主题，分三...