2016-2017学年第二学期。
一、指导思想。
1·尊重学生，依法教学。
2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。
3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5·树立“长远教学”的思路，旨在通过教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。
二、学生情况分析：
该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于一年级的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。 本学期，继续培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。
三、目标任务。
1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
3·足球综合素质：通过教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。
四、方法措施。
1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。旨在使学生熟悉球性，提高球感。
2·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。
3·足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。
4·奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励（如奖状、奖品）。
具体课程安排。
小学足球教学计划
2015 2016年度体育水平一教学计划。三。河。湖。第。五。小。学。梁清。2015年9月。体育第一学期教学计划。一 教学目标。1 具有积极参与体育活动的态度和行为 学生将能够乐于参加各种游戏活动 认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。2 获得运动基础知识 学习和应用运用技能 学生将能够 在球类...
足球学年课程教学计划
王媛。蛮会中心校。二 一六年八月二十五日。蛮会中心校足球课程学年教学计划。一课程介绍 足球运动是一项对抗性强运动量非常大的球类活动。足球比赛参加人数多场地大 比赛时间长 技术 战术复杂多样 要求运动员具有强壮的体魄 顽强 的斗志 快速的奔跑能力 持久的耐力 强大的爆发力 良好的爆发力良好的柔韧性 以...
足球学年课程教学计划
王媛。蛮会中心校。二 一六年八月二十五日。蛮会中心校足球课程学年教学计划。一课程介绍 足球运动是一项对抗性强运动量非常大的球类活动。足球比赛参加人数多场地大 比赛时间长 技术 战术复杂多样 要求运动员具有强壮的体魄 顽强 的斗志 快速的奔跑能力 持久的耐力 强大的爆发力 良好的爆发力良好的柔韧性 以...