2013-2014学年度第二学期五年级信息技术教学计划
教学目标：教学总体目标：1、理解信息，现代的信息技术。2、初步接触动画。3、ppt的制作。4、综合运用，提高信息素养。
第一单元教学目标（我们的信息生活）：本单元对信息、信息技术、计算机处理信息的过程等作了简要、描述性地解释。
第二单元教学目标（我的数字名片）：本单元主要是学习使用powerpoint。
第三单元教学目标（动画天地）：动画是学生最感兴趣的内容之一，本单元主要介绍动画的基本原理和gif动画的简单制作。
第四单元教学目标（文明小使者）：本单元的主题是powerpoint的操作及综合应用，共有5课。
教材分析：本册教材是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》五年级下，这册内容主要是ppt的学习。
教学措施：主要通过任务驱动法进行教学。采用自主**的方式，半扶半放的方式进行教学。充分利用网络，评价和展示学生作品。
教学进度表：
一、生活在信息中。
1、了解什么是信息，信息的表现形式；懂得现代社会离不开信息。
2、收集有关信息作用的材料。
3、激发学生对信息技术的好奇心；培养学生善于发现身边信息的习惯。
重点：1. 信息的概念和表现形式。2、信息的作用。难点：信息概念的理解。
二、现代信息技术
1、了解信息处理的一般过程；了解在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的发展和变化。
2、能通过各种途径了解信息技术各方面的发展过程。
3、培养学生对人类文明的自豪感。
重点：信息技术的发展过程。难点：古代信息技术与现代信息技术的比较。
三、用计算机处理信息
1、了解计算机处理信息的基本过程；了解计算机的输入和输出概念；知道不同的软件可以完成不同的工作。
2、激发学生利用计算机处理信息的兴趣； 体会人类文明。
重点：1、了解计算机输入输出的方式。2、让学生明白不同的软件可以完成不同的工作。难点：输入输出设备的了解。
四、我的自画像
1、了解多**作品在生活中的优点；认识powerpoint界面。
2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿；能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象，并能够美化文本及艺术字；会**及关闭演示文稿。
3、激发学生创作多**作品的兴趣及热情；培养学生的认识能力。
重点：1、体验多**作品的优点，激发学生对演示文稿的创作热情。2、创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。难点：在幻灯片中对文本框的操作。
五、我的风采
1、了解自定义动画对多**作品的作用。
2、合理安排单张幻灯片内容；学会给幻灯片对象添加自定义动画；能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音；能够调整对象在演示过程中的出场顺序；能够向别人介绍多**作品，培养学生的表达能力。
重点：幻灯片对象的自定义动画设置。难点：合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。
六、全方位的我
1、学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片；学会对幻灯片的背景进行设置。
2、通过制作一份全面介绍自我的演示文稿，增强学生的自信心。
重点：多张幻灯片的制作、幻灯片的背景设置。难点：多张幻灯片的内容安排。
七、插入动画
1、了解gif动画的基本原理；认识“ulead gif animator”四个工具栏。
2、在幻灯片中插入gif动画；能打开“ulead gif animator”，并在这个软件中**动画。
3、培养学生使用计算机处理信息的兴趣。
重点：1、在幻灯片中插入gif动画。2、gif动画的原理。难点：gif动画的原理。
八、修改动画
1、进一步理解gif动画的原理；初步理解“动象”概念。
2、能创建快捷方式；能改变动画的**速度； 能给gif动画增加内容。
3、培养完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。
重点：1、快捷方式的创建。2、在gif动画中增加内容。难点：在gif动画中增加内容。
九、文字动画
1、初步了解自动渐变动画；掌握制作文字动画的方法。
2、掌握文字动画的制作方法。
3、争当文明小使者。
重点：文字动画的制作方法。难点：文字动画的制作方法。
十、人物动画
1、了解人物动画设计制作的过程；人物动画设计时的一些技巧。
2、能设计一个动画人物；利用“动画向导”制作动画。
3、欣赏自己。
重点：制作人物动画。难点：人物的设计和绘制。
五年级信息教学计划
五年级年级信息技术下册。教学计划。龚德强。在本学期里，我认真学习实践科学发展观，学习各级精神，严格按照教学计划完成本学期的教学任务，为此，特拟定本学期六年级信息技术教学计划。一 基本情况分析。1 学生情况 本学期五年级有学生43人，都是农村的学生，信息技术的整体基础较差。有电脑的家庭不到十个，其余都...
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5五年级信息上册教学计划
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