五年级上信息技术教学计划

发布 2020-05-07 16:12:28 阅读 6820

信息技术教学计划(五年级)

一、学生现状分析。

学生经过两年的学习,对计算机产生了浓厚的兴趣,本学期应继续调动学生的学习兴趣,适当增加学生的上机时间,培养他们的实践操作能力,进而培养他们的创新精神和创新能力。

二、教材分析。

1、教材编排体系。

本教材由有关专家、专职教研员、优秀老师编写,充分展现了“从零起步,循序渐进”,“手脑并用,注重实践”,“形象生动,设计新颖”,“层次清晰,易教易学”的编写风格。由三个单元组成:一、多**素材的采集与处理。

二、有声有色话家乡。三、建设网上家园。

2、教材编排意图。

本教材按照同学们的认知规律,使学习任务具体化,十分便于学习;内容编排生动有趣、寓教于乐,有利于提高大家的学习兴趣。另外,还非常注意引导同学们进行**性学习,以培养大家的创新精神和创新能力。

3、教学重点:幻灯片的操作。

4、教学难点:建设网上家园等信息。

三、教学目标。

1、使学生了解**的采集与处理、声音**的采集等基本知识,感受电子幻灯片;学习幻灯片的制作与发布。建设网上家园等。

2、通过教学,使学生能够掌握幻灯片的制作;引导学生正确使用幻灯片信息交流;使学生学会建立**;培养学生良好的网络礼仪、道德及行为规范,树立安全防范意识。

四、提高教学质量的措施。

1、认真备课,深钻教材。

2、适当增加学生的上机时间,提高学生的动手操作能力。

3、加强课后辅导,及时了解学生的学习情况。

五、课时安排。

每周一课时。

六、有关活动安排。

每月举行一次小测试,比一比,看看谁掌握的知识最多,评出当月的“学习小标兵”。

信息技术五上教学计划

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五年级上信息技术教学计划

1.贯彻落实教学常规,规范教学工作,认真学好课程标准,钻研教材,明确教学目标,确认重点 难点,坚持做到教学有计划,课课有准备,堂堂都上好。加强学生操作训练,改革课堂教学,确立学生主体地位,着力优化课堂教学结构,根据教学内容,恰当选择教法,激励学生全面参与,自主探索,合作交流。课内与课外合理安排,辅导...

五年级上信息技术教学计划

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