五年级美术教学计划

小学五年级美术上册教学计划。

一、学情分析：

对于五年级学生来说，他们对美术这门学科有了比较浓厚的兴趣，且愿意学。还有一部分学生特别喜欢画画，对美术知识掌握的比较牢固，为此，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生的美术知识和技能会有可喜的增长和提高。通过本学期的学习，相信同学们能，普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣。

二、教材分析：

本册教材以培养学生的创意意识和动手实践能力为目的。在课程教学的安排上考虑到学生的心理特点以及美术教学的规律，注意培养和发展学生的好奇心和想象力。在教学环节和活动方式上，注意开放性和立体性，启发学生的思维，真正做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到更好的教学效果。

为求体现国家基础教育课程改革的基本精神，以满足学生的学习需要。

三、教学目标：

1培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。

2提高学生的基础知识和基本技能的掌握。

3 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

4 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

5 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

四、教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

五、教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

六、教学方法与措施：

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、注重创新精神和实践能力的培养，努力激发学生喜爱艺术，乐于探索，努力求知的欲望。

3、改进学习，教学方法，从小学生的年龄心里特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用现代教学**，讲清楚重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题，推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。

5、注重学生的主体地位，面向全体，热爱和关心学生，实施开放性教学，让人文精神和创作艺术充分的体现。

七、教学进度。

注：课时安排可根据学校安排与校历进行调整。

耿一介 2023年8月30日。