五年级下册教学计划

五年级数学下学期教学计划。

姚红丽 1、学情分析

我是担任五（3）、五（4）班数学教学任务，目前五（3）班42人，五（4）41人，两个班绝大部分学生对数学的学习有上进心；但是有很少部分学生自觉性不够，上课注意力不集中；还有个别学生基础知识掌握不够扎实，学习数学有些困难。从学生的思维能力看，思维的主动性不突出，逻辑能力还有待加强。个别学习困难的学生，他们的特点是：

数学基础知识掌握不好，上课走神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容，缺乏学好数学的信心。所以新的学期里，除了要端正他们的学习态度以外，我还要加强培养他们学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发，自己找出解决问题的方法，再根据每个学生的特点，要因地制宜，对他们进行个别辅导，课堂上安排一些简单的问题专供他们回答，对有进步的学生进行及时表扬，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，达到共同进步的目的。

二、教材分析

这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。

1、数与代数：第二单元因数与倍数、第四单元分数的意义与性质、第六单元分数的加法与减法

2、图形与几何：第一单元观察物体、（三）第三单元长方体与正方体、第五单元图形的运动（三）

3、统计与概率：第七单元折线统计图

4、数学思想方法：第八单元数学广角——找次品

5、综合和实践： 1.探索图形 2.打**。

3、教学目标

1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。

2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。

3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。

5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。

6．能在方格纸上将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

7．通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

8．认识单式和复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10．体会解决问题策略的多样性及运用优化的思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力，形成生活中有数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11.体会学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。

五、作业类型。

本学期的作业有：黄冈小状元、新课程学习指导、口算题、课后的习题和平时的单元检测试卷。以黄冈小状元为主，这本作业的优点是：

内容全面，侧重基本知识，一课时一练习；新课程学习指导的特点是注重单元知识的整合练习，点面结合，面向全体学生；口算题的训练目的是提高学生计算的正确率；课后的习题则在对老师把握教学的重难点方面能给与正确的指导方向，是学生夯实基础知识不可缺少的一部分；试卷方面可分为：海口市的各单元检测卷、同年级的各位战友对本学期的重点知识、必考题、易错题等知识的整理。有了这几种作业的扎实训练，可以说让孩子在知识点方面训练得面面俱到，为考试做好坚实的准备。

六、教学措施

1.根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系，认真备课上课，认真批改作业，做到对学生基础摸清，好、中、差生做到心中有数，更好的因地制宜，因材施教，优生优培，做好学习困难生的转化工作。

2.不断学习业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过教具等教学辅助手段，使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。

3.加强基础教学的同时，继续关注学生智力的发展，培养学生学习数学的兴趣，更好发挥他们的特长，培养他们的数学能力。

4.制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而准备。

5.认真写好每节课后的反思。

七、培优辅差工作：

在课后，适当为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，加大对后进生的辅导的力度，两个班学生，学习中下者将占三分之一，所以“抓差补缺”工作认真尤为重要。本学期，我除了要在课堂上多照顾他们外，课后还要给他们耐心辅导。对于他们遗漏的知识，找时间为他们弥补，对于新学内容，我会耐心为他们讲解，使他们对数学产生兴趣，是他们在每次考试中尽可能的发挥做好水平，争取考出理想的成绩！

八、本学期期末目标：

两个班争取100%的及格率，优秀率争取在80%以上，a率争取在50%以上。

九、第二学期授课计划

一）观察物体（三）（2课时）

二）因数与倍数（7课时）

1．因数和倍数 2课时

的倍数的特征

3课时 3、质数和合数 2课时

3）长方体和正方体（13课时）

1．长方体和正方体的认识 2课时

2．长方体和正方体的表面积 2课时

3．长方体和正方体的体积 8课时

整理和复习1课时

探索图形（1课时）

4）分数的意义和性质（20课时）

1．分数的意义2课时

2．分数与除法 2课时

3．真分数和假分数 3课时

4．分数的基本性质 2课时

5．约分 4课时

6．通分 4课时

7．分数与小数的互化 2课时

整理和复习 1课时

5）图形的运动（三）（3课时）

6）分数的加法和减法（7课时）

1．同分母分数加、减法 2课时

2．异分母分数加、减法 2课时

3．3．分数加减混合运算3课时

打**（ 1课时）

7)折线统计图（3课时）

8)数学广角——找次品（2课时）

9)总复习（4课时）

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