宁都二小杨玉华。
时光飞逝，又一个忙忙碌碌、充满挑战、富有收获的学期结束了。回顾这一学期我们五年级数学备课组的备课工作，我们深感累并快乐着，经过我们的努力，我们组数学备课氛围更浓了，每个人都有不少的收获。下面就这半年来的数学备课工作做简要回顾与总结，主要有以下几个方面。
一、遵守教育教学常规。
本组老师工作态度认真，能够按照学校的各项规章制度认真完成学校的各项工作，服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规，保证按时高效的完成各项教育教学工作。能够做到早出晚归，热爱每一位学生，关心每一位学生的学习、生活、行为习惯等，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。
二、注重自身业务学习。
在繁忙的教育、教学工作间隙，我们组老师非常重视业务学习。因为只有学习才能更新理念，也才能更好的提高教育、教学水平。学习的形式有：
在阅读杂志的同时，我们学习教育、教学理论；从网上查阅相关资料，在网上阅读优秀**、优秀案例。每位教师听课都能达到要求并认真做好评课记录。以上的学习，对提高我们组老师的教学水平、分析研究教材的水平都有着极好的推动作用。
三、集体备课钻研教材。
本学期，我们备课组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，继续采用集体备课这一形式，通过集体备课加强了教师间的合作交流，除了定期的组内活动外，我们还随时进行着教学上的讨论，不仅是我们自己组内老师，有时我们还请其他组有经验的老师共同参与。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。
四、认真落实后进生转化工作。
培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点，每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。随着年级的提高，学生两级分化现象更加明显，教学任务很重。但我们还是通过多方努力去转化这些后进生，比如利用课余时间给学生辅导，发挥优生资源进行一对一辅导，经常与家长沟通争取家长的配合等。
虽然很累，但看到他们的一点点进步，我们觉得累一点也值得。
五、今后努力的方向。
“没有最好，只有更好。” 教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们五年级数学备课组教师会继续相互协作，为了孩子，为了学校，把教学及各项工作做得更好。
合理安排工作、学习的时间，提高学习、工作效率，力争做到愉快工作、享受工作。学无止境，我们会更加努力地学习新的先进知识，在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的备课工作更上一层楼。
五年级数学上册备课组工作计划
集体备课活动定内容 定中心发言人，然后由中心发言人对单元知识点 能力点 德育点 教学重点 难点 教材分析及教法建议等发言，然后本教研组老师分别发表见解，最后大家在一起对某些问题进行研讨。这样大家在集体备课中通过交流教学思想，统一了对教材的把握，确定了教学重点 难点，实实在在地研究了教法 学生的学法，...
五年级数学上册备课组工作计划
五年级数学备课组活动计划。一 基本情况分析。本组共3位老师，其中有一位老师是经常教学毕业班，经验非常丰富的老教师，另一位是数学组教研组长。二 指导思想 本学期我们将认真贯彻学校的教育教学计划，以求真务实 与时俱进 开放创新的精神做好日常教学工作，以 新课标 为基准，从改变教学观念 明确教学目的 改革...
五年级语文备课组总结
2011 2012学年度第二学期五年级语文备课组工作总结。回顾一个学期来的语文教学工作实践，我们备课组的每一位成员工作兢兢业业 踏踏实实，都能以新课程理念为指导，转变教学观念，改进教学方式，全面提高语文教学水平及语文教学质量。现将本学期的工作总结如下 一 主要工作 1 团结协作，推进课堂教学 一开学...