集体备课活动定内容、定中心发言人，然后由中心发言人对单元知识点、能力点、德育点、教学重点、难点、教材分析及教法建议等发言，然后本教研组老师分别发表见解，最后大家在一起对某些问题进行研讨。这样大家在集体备课中通过交流教学思想，统一了对教材的把握，确定了教学重点、难点，实实在在地研究了教法、学生的学法，使新课标真正落到实处，集体备课后再延伸到课时计划，使集体备课不是停留在形式上，而是真正达到新课堂、新理念。
三）加强教学常规的检查工作。
重视每次的作业检查工作，在集体备课组中针对检查中暴露的问题，结合教导处的要求再次提出明确的细则，以高标准、高要求、高质量迎接任何一个部门的教学常规检查。教学常规工作平时就要做细，不可出现漏洞。
四）做好培优辅差工作，全面提高教学质量。
1、在基础教育阶段，要面向全体学生，坚持不放弃一个学生，以满腔的热情全心全意的爱每个孩子。对某些接受知识慢的同学要给予更多的呵护。利用有效的时间提高教学效率，使第一个学生都有收获。
2、向课堂40分钟要质量。有效地利用好课堂上的每一分钟，教师只是数学学习的组织者、引导者与合作者，激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，使学生真正成为数学学习的主人。采取分层次教学，让学余力的学生能吃饱，学习有困难的同学能吃好，使不同的人在数学上得到不同的发展。
五）团结协作、高效率高质量完成数学教学工作。
组织本教研组老师积极、主动的把本组各项工作做好。发挥集体的智慧，资源共享，互相学习、共同提高。我们倡导既有分工，又有合作，切实地抓好三个一：
每一次集体备课，要有成效。加强组内教师的集体备课，备课时把握“科学解读教材，准确把握教学目标”这一主题，重点在教材分析和教学目标制定上下功夫。备课组严格按教学处的规定，集体备课活动“定时间、定内容、定主备人”，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务，在备课**时，每位老师用心听，多提出修改意见，着重提出值得**的问题，“不客气”地表达自己的观点。
提倡多写课堂教学随笔、反思或案例，使新课标真正落到实处。
至少提前一周完成备课。集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，和自己的教学风格，进行个性教学设计，并完善每节课的教学反思。
认真组织研讨导学案，结合我校学生实际情况，选择性的应用，并进行及时反馈，掌握学生学习的情况，做好辅导学习有困难的同学这项艰巨的工作。
五年级数学上册备课组工作计划
五年级数学备课组活动计划。一 基本情况分析。本组共3位老师，其中有一位老师是经常教学毕业班，经验非常丰富的老教师，另一位是数学组教研组长。二 指导思想 本学期我们将认真贯彻学校的教育教学计划，以求真务实 与时俱进 开放创新的精神做好日常教学工作，以 新课标 为基准，从改变教学观念 明确教学目的 改革...
五年级数学上册备课组总结
宁都二小杨玉华。时光飞逝，又一个忙忙碌碌 充满挑战 富有收获的学期结束了。回顾这一学期我们五年级数学备课组的备课工作，我们深感累并快乐着，经过我们的努力，我们组数学备课氛围更浓了，每个人都有不少的收获。下面就这半年来的数学备课工作做简要回顾与总结，主要有以下几个方面。一 遵守教育教学常规。本组老师工...
四年级数学上册备课组工作计划
2011 2012学年度第二学期。刘梅。一 指导思想 本学期四年级数学备课组工作是以学校教学工作计划为指导，以 全日制义务教育数学课程标准 实验稿 为依据，以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标，认真学习 新数学课程标准 研究教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，积极思考，勇于...