2015-2016学年五年级英语上册教学计划。
一、学情分析。
本学期我担任五年级的教学工作，对于五二班的孩子是相当熟悉。他们当中的大部分学生都有一定的学习自觉性与积极性，积累了一定量的基础知识。对待学习有较高的热情及期待，个别学生的行为习惯及学习习惯还有待纠正。
新生6人，都存在不同程度的基础，所以在今后的教学中注重培养学生（尤其是新生）良好的学习习惯，和课后复习习惯！使他们养成学习英语的兴趣，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的热情。
二、教材分析。
本册教材共有十个学习模块（module）、一个复习模块（review module）、一个补充阅读（reading for pleasure）版块以及一个综合运用实践项目（project）。每个模块分两个单元（unit）一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（task-basted）活动，包括一首歌曲、歌谣或韵律诗。
五年级是小学英语学习的一个“困难”阶段。也是学生能否顺利地从一级听说为重点的学习转向以听说为主、读写为中心的学习的一个关键的阶段。面对课文的篇幅加长、难度加大、单词加多、语法项加深的情况下，本学期的教学要在原有的基础上引导学生进一步强化听说能力，并同时形成初步的读写能力。
所以针对这一点，我要更加用心钻研教材及重难点、易错易混淆点，做到思路清晰、心中有数，牢牢把握教材大纲及《课标》促进他们各方面能力的提高。
三、教学内容分析。
module 1 询问和谈论过去发生的事情，掌握did you come back yesterday？ we bought ice cream.语言句型结构。
module 2 询问和陈述购物情况what did you buy？how many/much...did you buy？语言句型结构。
module 3能运用已学语言就过去发生的事情提问、回答和陈述，掌握where did you go？
daming took a photo of his father.语言句型结构。
module 4陈述和询问过去的行为；对他人表示关心。掌握what’s the matter with daming?语言句型结构。
module 5谈论数量。
module 6谈论能力；进一步巩固一般过去时的运用。you can play football well.语言句型结构。
module 7 谈论能力的不足。he can’t see.语言句型结构。
module 8谈论时间。
module 9 谈论心情和感受。are you feeling sad？ 语言句型结构。
module 10谈论所处的位置；谈论规则。
四、教学方法及措施。
一）词汇教学方法与技巧。
1、课前学习方式的词汇教学。这是现在广泛使用的词汇教学方法，就是让学生在学习课文之前，先利用早读时间**和跟读动画学习课文中的词汇。
2、直观方式的词汇教学。直观的词汇教学能是儿童很容易地直接掌握词汇地词义。直观地方式包括：实物、**、动作、手势、表情、幻灯投影、计算机动画等。
二）句型教学方法和技巧。
1、语用导向的句型教学。这是针对传统的注重结构的句型教学的不足而实际的句型教学方法。语用导向的句型教学强调篇章下的句型教学。
这种方法把一个篇章中需要操练的句型突出出来。在篇章中实际可以用于同一篇章中进行机械型操练，达到语用能力训练语句型操练有机结合。
2、结构导向的句型教学。这是传统的注重结构的句型操练，儿童根据句型设计，运用可替换词或词组，进行句型操练，以达到准确掌握，句型结构及其语法知识的目的。
六、教学进度。
周次。教学内容。课时。
常规培养及预习工作
module 1 london
module 2 shopping
module 3 weekend activities
review module1-2
review3及月考。
module 4possessions
module5 numbers
review module1-3
review module4-5
期中考试。
module 6 abilities
module 7 inability
module 8 school
review module 6-8及月考。
module 9 feelings
module 10(范文查查网)
locations and rules
review （分类复习）
review （专项练习）
review （易错易混点精讲）
期末考试。
五年级英语上册教学计划
2017 2018学年五年级第一学期英语学科教学计划。一 学情分析。五年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的基础，听 说 读 写英语的习惯已基本养成，但由于本班学生人数较少，且多数学生学习被动，思维不灵活，怕动脑怕动嘴，整体上学习成绩不容乐观，因此，本学期应注重培养学生学习英语的兴趣，注重转化后...
五年级英语上册教学计划
五年级上学期英语教学计划。一 学生情况分析。本期五年级共有学生54人，与上学期人员有一定变动。从四年级接手本班英语教学，己有一年。大多数学生学习习惯较好，对英语有浓厚的兴趣，但少数学生的学习习惯还是不太好，学习成绩不够理想。所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激...
五年级英语上册教学计划
4 能在教师的帮助下复述课文。读 1 能认读所学词语。2 能认读单元音 后元音 中元音。3 能根据音标拼读新单词。4 能读出句子的升降调。5 能正确朗读所学的短文或小故事。写 1 能准确无误地默写26个英文字母。2 能模仿范例写句子。3 能把常用的单词写出来，如 动物 颜色等单词。4 抄写单词或句子...