五年级上语文学会组计划

发布 2020-05-07 15:49:28 阅读 3675

2023年上学期五年级语文学会组计划。

一、指导思想。

本学期,我们五年级语文教研工作以《黎郡小学2023年上学期语文教研工作计划》为指导,围绕“六维一体,读写结合”两大课题,紧紧围绕学校本学期工作目标,树立以“学生发展为本”的教育思想,抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂,扎扎实实地提高五年级语文组的教学质量。

二、工作内容。

1、加强学习研讨,努力打造学习型学会组。

结合《黎郡小学2023年下学期语文教研工作计划》中的工作重点,五年级语文学会组将努力建设成学习型的教研组,形成学习上的互动、联动。结合学校向老师推荐的书籍与**,鼓励组内把校本培训与平时学习结合起来。

我组要加强学习研讨的氛围,经常性地就一些教育教学上的热点、难点问题加强研讨。组长要组织好每项活动,积极开展理论学习、教育研讨、析课评课等教研活动。除此之外,还要在办公室里营造浓厚的教研**氛围,让工作环境成为学习环境,有力促进本组教师的不断发展与进步。

2、规范教研活动,提升教研实效。

1)、集体备课——教材解读。

结合语文教研组集体备课思路,我组将进一步落实集体备课制度,为了对教材进行详尽的分析,我组开学初已对每一单元的教材分析进行了细致分工,每一单元落实到人,要求每一位老师空话套话不说,重点说单元主题、单元重点,每一刻必须要掌握的知识点、训练点、作业的优化设计、如何渗透生命化教育等,做到每周一次的单元分析到位,讲究求真务实。

2)集体备课——课例展示。

结合这学期学校前两月为磨课月,后两月为展示月、竞赛月的安排,展示月我组将推出一堂最佳课进行展示,结合有主题的研训活动开展课堂教学竞赛活动。

为了更好地呈现课例,我组将上好教研组日常研讨课,推荐组内50%的比例(3人)上好优质课。

我们组将提出更具灵活性、创新性、实效性的课例研讨形式。通过执教老师说课,评课(组内老师对教材理解、教学设计提出建议),二次备课(执教老师进行二次备课)、一课多教等多种形式,不断总结教学经验,探索教育教学规律,真正实现“以教导学”、“以教促学”,让教师关注集体教学的有效性,让学生成为教学的主人。同时加强课后教案评议,更好地提高教学质量。

在反复磨课锤炼的过程中要提倡团结合作意识、反思意识,切实提高本组教师的课堂驾驭能力,把课堂高效落到实处。

3、加强教学常规管理,全面提高教学质量。

组织教师积极参加学校大组教研活动,学习先进的课堂教学模式、理念、方法,并运用到自己的课堂教学实践中。我们要求教师做到合理与有效,在作业的量与题型设计上要精心安排,努力减轻学生课业负担的同时也要充分保证学生学习的质量。本学期我们更多要关注一些“说”与“读”的作业,充分调动学生学习语文的积极性与主动性。

4、鼓励教师对自己的教学行为进行及时的反思和总结。

本组的教师都热爱自己的教育教学岗位,平时的工作忙碌而充实,做好自己教学行为的反思工作将有利于教师从“经验型”向“反思型”的转变。因此我们要认认真真地做好平时的随笔案例、教学后记的撰写工作。在撰写的过程反思自己工作的得与失,及时发现问题、总结经验。

5、继续重视学生学习习惯的培养。

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