小学英语（五年级上册）第一二单元测试。
姓名___成绩___
一、按要求完成单词（20分)
1、高的t _ ll 2、滑稽可笑的 f _ nny
3、亲切的 k _ nd 4、矮的 sh _ t
5、严厉的s _ ict6、聪明的 sm _ t
7、积极活泼的 a _ t _ ve8、星期二 t _ esday .
9、星期五f _ iday10、星期一 m _ nday
11、星期三 wed _ nesday 12、星期四 thur _ day
13、星期六 sa _ urday14、星期日 s nday
15、羊肉 m_ tt16、茄子 eggp _ t
17、听起来 s _ nd18、好吃的 ta _ y
19、水果fr _ t20、最喜爱的fa _ u_ _te
二、根据要求填空。（16分）
tall(反义词old(反义词)__
kind(相对的词thin(反义词。
who is看书。
做作业你觉得呢。
三、单项选择。（16分）
)1、who ismath teacher?
a. you b. your c. yours
) like?
a. he b. his c. her
) carter is __english teacher.
a. ab. thesec. an
)4strong? yes, he is.
a. is he is he
) is that __oh ,she is __principal.
a. lady ;our ; my ;our
) is it today? .
a．dayb. today c. it.
) do you do __sundays?
a. in )8. funny? -yes,she is.
a. is sheb. who's c. is he
四、找出不同类的单词。（10分）
五、连线。（10分）
）1、what’s he likea. yes, she is.
）2、who is your chinese teacher? is young and thin
）3、is she tall and isn’t.
）4、what’s that women is tall and strong.
( )5、is he your math white.
六、判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“ √不同的打“ ×8分）
) 1. bread teacher2. sheep sleep
) 3. peach jeans4. great seat
七、将下列打乱顺序的单词重新排列成完整的句子，写在横线上。（10分）
my is brother .
i h**e new teacher .
what she i s ?
can i h**e a ?
on desk what is the ?
八、根据短文，根据要求填空。(10分)
my name is amy. i go to school from monday to friday. every morning i get up at 6:
30. i h**e four classes in the morning and two in the afternoon. we h**e english, math and science on monday morning.
i like fridays very much, because i h**e class and i can watch tv on that day.
判断正（√）误（×）
( )1. amy gets up at 6:30
( )2 amy has five classes every day.
( )3. amy likes math very much.
( )4. amy likes saturdays.
( )5. amy has english, math and science on monday morning.
小学五年级英语
小学五年级英语 my grandparents 评课稿。今天我听了李海燕老师的一节英语观摩课，认为这是一节优秀的课，这应该与 平时在工作中的认真学习 研究分不开的。一 本节课的亮点有以下几个方面 1 教师教态亲切 自然 真诚 大方。给学生创造了良好的心理氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语，学...
小学五年级英语
小学五年级英语 the frog 教学故事。这是一节五年级第一单元的故事课，内容贴近学生的生活实际，生词和短语较少，学生很感兴趣。一开始我在讲桌上放了一个大大的铅笔盒，并说道 put the pencil case on the desk.引出这个故事的大概，学生顿时兴奋起来，纷纷猜测接下来的故事情...
小学英语五年级
unit 4 what can you do 第一课时。一 学情分析。我所任教的五年级 1 班共有学生67人，男生32 女生35。班额大，学生多，大部分学生学习热情高，态度积极，接受能力强，他们善于表现，英语口语也较好。跟同年级班级相比，他们智力好，思维活跃，但有时课堂难以驾驭。只有少数学生自律能力...