小学五年级英语

小学五年级英语《my grandparents》评课稿。

今天我听了李海燕老师的一节英语观摩课，认为这是一节优秀的课，这应该与***平时在工作中的认真学习、研究分不开的。

一、本节课的亮点有以下几个方面：

1、教师教态亲切、自然、真诚、大方。给学生创造了良好的心理氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语，学习英语。

2、教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教师自始至终用英语授课，显示了较强的外语教学基本功和驾驭课堂和教材的能力。

3、教学目标明确，重难点操练到位。课堂纪律好，学生的学习习惯好，教学活动丰富有特色，奖励机制用的也非常好，集中了学生的注意力，激发了学习兴趣，师生之间配合默契，营造了愉悦的学习氛围。

4、思路清晰，环环相扣。本节课单词量较大，拓展知识广，***结合学生的实际生活采取了**、多**、录音机、指针转盘等多种活动方式激励学生大胆开口说英语，培养学生自信心，学生课堂表现积极主动，通过教师启动，师生互动，生生互动，达到了学以致用的目的，遵循了使用性原则。

二、需要改进的地方与建议措施：

1、连线题为课后题不应该作为授新课的铺垫，如果换成根据情境设问让学生回答问题从而引出文章大意，这样学生接受新知识会更容易些。

2、通过听录音、看课本的传统方式来引导学生回答问题，如果换成ppt动画的形式或是讲解完课文以后以这种方式再次呈现这篇课文，学生会更有情境的渗透理解，与整体感知。

3、读课本这一块应该加强。可以采取跟录音读、齐读、分组读、俩俩读、一条龙读等多种方式来加强语感的训练！

4、本节课的重点句型与表示频率的程度副词以大屏幕直接出现，如果让学生根据课本中原句子能加以思考与推敲，并进行归纳和总结，这样得出的语法知识会更有意义的理解，而且当大屏幕呈现结论时，老师应加以讲解及举一反三，这样才能敲响重点！加深记忆！

5、ask and answer以答语为主来操练句型，如果加点问候语，这本书所学的简单句子，和结束语，以情景对话的形式来练习句型的话学生会更能贴近生活，进行交流，从而增加真实性的效果！

总之，通过对***的这节听课活动，我受益匪浅，在以后的生活中，我会更加努力学习、反思、进步，使自己成长为一名让学校、社会都放心、满意的优秀教师，让我们一起努力、加油吧！

评课教师：郭晓玲。