高中物理课堂教学教案。
2023年11月3日。
课后巩固练习：
练习1】如图所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中哪一个实验结果是尊重实验事实的？
练习2】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差？ (a.两个分力f1、f2间的夹角要尽量大些
b.两个分力f1、f2的大小要尽量大些。
c.拉橡皮条的细绳要稍长些
d.实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。
练习3】力f1=4 n，方向向东，力f2=3 n方向向北，求这两个力的合力的大小和方向。
拓展练习： 如图所示，物体受到大小相等的两个拉力作用，每个拉力都是20 n，夹角是60°，求这两个力的合力。
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