宁县城关小学2014—2015学年度第一学期。
本学期开学以来，为进一步规范教师教学行为，优化教学过程监管，深化课堂教学改革，督促老师备好课，上好课，提高课堂教学效率，9月10日至12日教导处三人分工合作对各科各类教案从进度安排、学科教学计划、课堂教学设计与课后反思等方面进行了全面、细致的检查，现对具体情况反馈如下：
一、整体检查情况。
1．计划、进度检查开学初，全体教师都能按照学校要求按时制定计划、进度。老师们在制定学期教学计划时，认真细致，不仅对班级里的学情进行科学细致的分析，而且因材制定计划、备写教案，数学学科老师能随着新教材、新课标的调整变化，与时俱进、提前谋划，积极主动地做了全面细致的教材分析，教学内容、教学重点、教学难点，也进行了深入细致的分析。特别是教学目标的确定老师更是慎重，基本上比较全面地对一学期来的教学目标进行了有机梳理，在教学措施的列举上，老师们也是煞费苦心，千方百计地想办法，产生了许多富于实效、富于创造的金点子。
进度表填写完整，时间安排合理的学科有：六年级、五年级、四年级语文；六。
一、六三、六。
四、五二、五。
三、五四、四。
一、三四数学。教学计划内容全面，可行性强的学科有：一。
一、一三、二。
一、二四、三四五六年级语文；六。
一、六三、六。
四、五年级、四。
一、四二、四。
四、三年级、二。
三、二四、一年级数学；六。
一、六二、五年级、四。
一、四三、年年级英语；三。
一、三三体育；六。
四、三一、三。
二、一一美术；六。
一、六三、六。
四、五年级、四。
一、四二、四四**；四。
一、四二、三。
三、三四科学；六。
三、**信息。部分学科计划中定有执行目标，如五三数学；四三数学设有培养优等生、转化后进生措施。
2．教案备写情况：在教案的检查过程中，我们发现多数老师备课认真，签阅及时，体现在认真研究教材、钻研教法、分析学生，合理制定好教学目标。对于教材中重点、难点问题把握比较准确。
如：一。
三、一四、二。
四、四二、三。
二、三三、五。
一、五二、五。
三、**语文；一。
一、一二、一。
三、一四、二。
三、四三、四。
四、五一、五。
二、五四、六年级数学。六。
一、六二、五年级、四。
一、四三、年年级英语；三。
一、三三体育；六。
四、三一、三。
二、一一美术；六。
一、六三、六。
四、五年级、四。
一、四二、四四**；四。
一、四二、三。
三、三四科学；六。
三、**信息；三。
二、三四英语能对26个英文字母教学利用9课时进行详细备写。
3.教案书写认真，字体规范的学科有：六。
一、六二、六。
四、五一、五。
二、四三、三。
一、三二、三。
四、二四、二。
一、一三语文。
4.部分教案教学反思深刻，主题鲜明，见解独到，对今后教学有启发指导作用的学科有：一。
四、五二、**数学；四。
二、四四、三。
二、三四英语。
3．百灵鸟、舞之灵、巧巧手、艺苗、羽之乐、乒乓球社团能根据各自的社团活动要求，突出技能、技巧的传授，详细备写活动过程，可操作性强，对社团活动具有较强的指导性。其中，百灵鸟社团第一课时能备写组团的目的及常规训练要求，具体，实在。
二、存在问题。
1.部分教师教案备写粗疏，课时不足，批阅不及时。如：一。
一、二一、二。
二、三二、三。
四、四三、四。
四、五一、五。
三、六年级体育；一年级**，一二品生。常识组签阅两次，第二次时间为9月8日（中秋节放假），四年级英语第二次签阅时间为9月8日。二年级语文、四。
三、四**息第三周未批阅。二一语文自己批阅。三。
三、三四语文批阅者为“二年级语文组”。
2.一。三、一四语文学情分析、课后反思雷同，疑为相互抄袭，或抄同一本教辅资料，未认真进行教学反思。三。
一、三二、三。
三、三**息无教学反思。二。
一、二二、五。
二、五三、五四美术教案反思不够及时、准确。
3．部分栏目填写不完整或有错误，如。
一三、一四、三。
一、三四语文、二。
三、二四数学表头填写不完整，总授课节数不够。一。
三、一四语文、三年级数学、五。
二、五三、五四品社、一二品生、六。
三、**体育进度表中未安排中考。四。
一、四三语文安排有中考，但没有占课时。一一语文未填写总授课节数、节次。二年级语文没有填写节次。四二语文第20周没有安排教学内容。
4．五一美术教案备写粗疏。
5.二四数学超前批阅，最后一次签阅在9月17日。
6．各级数学教案均未设置课前三分钟口算及课后一题环节。
7.一二班把班会教案写成了班会记录，无班会目的、班会重点、班会准备等环节。一。
三、一四第三周班会未备写教案。
8.未上交教案的学科有：一二语文、二。
二、二三、二四班队会。
三、改进建议。
1.周一对本周教案签阅，批阅。
2.社团每周活动两节课，科任老师按课时备足教案。
3.音、体、美及其他常识课均按课时备课，课后有反思，20年以上老师的常识课反思教案内容应包含课题、课时、课型、目标、重难点、教学思路、教后反思。
4.班队会活动少些说教，灌输，寓教育与比赛活动中，形象，直观。
以上是本次教案检查的大体情况。教案反映一位老师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进，教导处将跟踪回访，并于第四周教研会时间统一在会议室进行教案备写辅导。
2023年9月12日。
教案作业检查反馈
教案。1 优点 书写认真 规范 环节齐全 课后反思详细准确 数学组 英语组 政史地 教学过程中问题设计意图写的很清楚 政史地 体现新课程理念有创新意识 生化 渗透了德育教育。2 优秀人员 3 缺点 个别教师课后反思不全面，在反思中没有提出今后的改进措施和努力方向 个别教师仍然没有按课时备课 个别教师...
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第一次作业 教案检查反馈。2013年9月22日，张家滩镇中心小学教师常规业务检查小组成员 安 高伟涛 张晓琴 赵新茹 李东勤老师根据学初工作安排，根据 张家滩镇中心小学教学常规检查制度 本着公开公正公平的原则在教导处对我校全体一线代课教师的作业布置 批阅 教案编写进行了一番详细 认真细致地检查，现将...
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