交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍中按照交通法规的规定安全地行车、走路、避免发生人身**或财物损失下面是整理的交通安全教育教案欢迎参考
一、教学目的
1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全
3、通过交通安全知识有奖竞答等互动激发学生的学习兴趣
二、教学重点：重视交通安全掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识
教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识
三、班会程序
(一)、课题导入
1、**路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧
教师讲述：
3、教师小结：面对这一幕幕悲剧我们能不感到痛心疾首？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
安全乘车 1、乘坐车辆的选择
乘坐车辆首先要选择车况良好驾驶员技术好的车辆如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上有从业资格证的千万不可乘坐违规经营的社会黑车因为这种车的车主、、、幸福千万不可酒后驾车
2、乘车途中的安全
乘坐汽车后不要将头、、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐不要把脚往轮胎里面伸以防跌落或轧伤
安全骑车 1、骑自行车(包括电动自行车下同)不能走机动车道因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”
2、骑自行车不要逆向行驶因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”你逆向行驶的话就可能与对面行驶车辆发生碰撞
3、骑自行车不要直穿十字路口需要穿过十字路口应该根据道路标线按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行还有驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行包括过人行横道线自行车也应该下车推行
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把自行车转弯时尽可能伸出你的左、、、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果
5、经常对自己所骑车辆进行检查维修确保车况良好上学、放学骑车时注意检查车辆重点检查车辆的制动、车铃是否完好该修的修该换的换不要让不安全隐患留给自己
安全走路 1、、绿灯行的规则通行如有车辆要强行闯向人行横道线时你可伸出左、右手示意它减速慢行千万不可犹豫不决
2、“先望左、后望右”的办法即：到达公路边先看看左面有没有来车要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车要是没有的话你就赶快过后半条这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理总之要看清路况
3、:“惹不起我就躲”、顺顺利利地行走在宽阔的马路上
(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行走时怎样注意交通安全？
6、骑自行车要怎样注意交通安全？
7、行走时怎样注意交通安全？
1)在道路上行走要走人行道没有人行道的道路要靠路边行走
2)集体外出时要有组织、有秩序地列队行走
3)在没有交通民警指挥的路段要学会避让机动车辆不与机动车辆争道抢行
4)穿越马路时要遵守交通规则做到“绿灯行红灯停”
8、骑自行车要怎样注意交通安全？
要在非机动车道上靠右边行驶
老师小结：同学们都掌握的很好那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则树立良好的中学生形象讲文明懂礼貌做守法公民
四、总结(5分钟)
《交通安全教育》教案
交通安全教育 教案。教学目标 1 了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。2 通过真实的画面和做游戏的方式，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。3 通过学习，增强学生安全意识，了解生命的可贵，提升生命意义，热爱生命 ...
交通安全教育教案
交通安全铭记于心 教案。青龙满族自治县肖营子高级中学张文杰。教学目标 1 通过对学生进行交通安全教育，使学生增强安全意识，增强自我保护意识，认识到生命的宝贵，热爱生命。2 掌握交通安全常识，严格遵守交通法规，预防交通事故的发生，增强法制观念，做到懂法 守法，响应社会及学习关于交通安全教育与管理的号召...
交通安全教育教案
交通安全专题教育教案。教学目的 1.知道有关的交通安全标志和规则 2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。教学过程 一，上学安全。1.怎样过xx。提问图标，红 黄 绿灯 每位同学必须牢记如下行走安全常识 当你走在马路交叉路口时，会看到xx三种颜色的灯光交替闪烁 xx又叫交通指挥信...