2.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。 对学生进行重点语法的专项指导，如时态与语态、非谓语动词、定语从句和名词性从句等。
加强解题技巧的指导，提高学生分析问题和解答问题的能力。
3.听力训练常抓不懈高考英语听力分值是20分，这在试卷中占了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平时多练习英语，多做听力练习，多读多背。
教师上课要尽量用英语讲课，来创造一个听的语言环境。
4.加强语篇训练，进行限时阅读。英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。
因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空、任务型阅读和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在35分钟内完成15道小题的选择。
在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及**讲。
5.重视书面表达书面表达所需要的时间大约是20分钟，建议学生有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。
具体教学安排
第一轮复习：本学期完成模块教学后开始第一轮复习，时间估计从12年1月份开。重点梳理课本，夯实基础知识，其中每完成一模块进行一次测验，每两周写一篇作文。
第二轮复习：12年3月到4月中旬，根据高考题型，做专项训练，重点放在综合技能的训练，完型，阅读，任务型阅读及作文。
第三轮复习：查漏补缺，重点进行综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维能力。
六、奋斗目标。
希望通过一年系统地学习和复习，使我校学生的英语成绩有所突破，全面得到提高。
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