石家庄市艺术学校影视表演专业教学计划。
2010学年—2011学年第二学期。
影视科肖泽。
2011年2月28日。
一、 教学目标及任务。
通过**、寓言等文学体裁的朗诵教学，使学生了解舞台艺术语言的内外部技巧的特点及应用，为人物性格化语言塑造打好基础。要求学生熟练掌握**、寓言的朗诵，并熟悉其基本创作规律基本技巧。
二、 课程名称。
台词。三、 教学对象。
09级表演专业学生。
四、 课时分配。
周课时4节本学期17周。
五、 教材分析。
参考教材：《演员艺术语言基本技巧》文化艺术出版社出版、《影视表演语言技巧》中国广播电视出版社出版，这两本教材广泛应用于各大高校，在教学时应当考虑我校学生的实际情况，结合教师多年积累展开教学。
六、 实践教学与专业实习。
课堂教学以学生实践为主，教师示范为辅，循序渐进使学生逐步掌握朗诵技巧。期中期末考试以学生朗诵形式进行，检验学习效果。
七、 教学内容及进度安排表。
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