六、本学期的教学重点和难点。
本学期的重点将继承学习词汇和习惯用语，学习的一些语法知识点有：一般将来时，宾语从句，条件状语从句，现在完成进行时。
七、提高教学质量的可行措施及教改措施。
1、多听课，特殊学校组织外出听课，更要虚心学习。
2、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。
3、准确引导尖子生，抓好中等生，辅导好学困生。
4、作业做到全批全改，发现问题及时反溃或单独辅导。
5、认真备课，认真上课，尽量提高四十五分钟的效率。
6.天天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
7.天天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
8.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
9.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
10.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
11.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
12.实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
13.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思索、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
14．加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
15.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多**教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。
十、课程安排及教学进度：
第一周－第二周：集中识词。
第三周 unit1-unit2阶段性检测。
第四周—第六周：unit3-unit4阶段性检测。
第五周：国庆节假期。
第七周—第八周：unit5-unit6阶段性检测。
第九周：reviewunit1-unit4期中复习阶段。
第十周：迎接期中考试。
第十一周—第十二周：unit5-unit6阶段性检测。
每十三周—第十五周：unit7-unit8阶段性检测。
第十六周—第十九周：总复习。
第二十周：期末考试。
第二十一周：评改试卷及分析，写质量分析。
2019英语教学计划
2010下期八年级英语教学计划。新田县毛里中学刘亚菊。新学期开始了，为了更好地做好新学期的教育教学工作，使学生掌握好英语基础知识和基本技能，使学生的英语成绩有更大的提高，使教学工作做到有目的性和针对性，特制定本教学工作计划。一 指导思想 以 英语课程标准 为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，...
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2016 2017年小学英语教学计划。王敏。现目前英语教学成为国家教育改革重大变革科目之一，英语课版本从人教版换成外研版。人教版的内容明确内容简单，与实际应用现在联系较少，适合应试教育。外研版的内容以对话位置，内容结构鲜活，无论对老师对学生都有新的要求，体现新课改中提倡的学生主导 体现在要求导学案学...
2019英语教学计划
2014年春季七年级志刚 2 班英语教学计划。教师 田美 一 学生情况分析。本班学生共有44 人，上学期英语考试成绩如下 及格人数40人，及格率97.5 优秀人数28人，优秀率63.6 人均分102.3.这次英语考试成绩不甚理想，考试题目较简单加上又是年级优秀班，但高分人数不多。其主要原因是 对新教...