2013－2023年度第二学期英语教学计划。
泾川职教中心。
本学期担任13级服装、水利水电两个班的英语教学工作，按照大纲要求，本期将完成b00kⅰ六至十单元的所有内容，为确保本期教学任务的完成，特制定计划如下：
一、指导思想：
英语教学要突出以学生为主体，教师为辅助的教学导向，适时运用多种教学手段，在有限的课堂时间内激发学生的学习动机，调动学生全员参与教学活动，全面提高英语听说读写综合能力，实现理实一体化教学模式在英语课堂的最优化。
二、学情分析：
本届新生和以往学生相比较在英语基础方面很薄弱，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，音标和字母的拼读均没有掌握好。相当一部分学生惰性大，自觉性差。另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
三、奋斗目标：
在本期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助学生建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；2、整体设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用任务型的教学模式，让学生感知、体验、参与，感受成功；5、注重过程评价，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让其成为good user而不仅仅是learner。
四、具体措施：
1．立足实际，合理取舍教材，增强其实用性、趣味性。
职专学生多英语基础薄弱，差生比例偏大，英语教材若脱离学生的实际基础，往往会出现教与学脱节的无效教学现象。因此，教材的取舍上，应根据职专学生的基础与专业的特点，突出实践性、实用性、趣味性。听说交际活动应当作为英语教学的突破口，教材始终要贯彻听说领先、培养能力的宗旨，遵循语言学习的规律，把学习语言首先当作技能训练，而不仅仅是知识传授的过程。
2．更新理念，优化课堂设计，实施有效教学。
理实一体化教学模式对英语教师素质提出了较高要求，本人首先要开放思路、以人为本、关注每个学生的发展。改变传统课堂教学中一呼百应的知识权威的形象，精心备学生、备教材、备教法，把教材内容活化为实际生活，将教学活动置于现实的生活背景之中，巧妙设问质疑、突破重难点，在教学中精讲巧练、使理论在实践中得以消化。同时，注重合作教学，渗透情感教育，营造生活化的教学环境，把英语口语引入到教学实践中，给学生充分的时间去思考，交流，讨论，操练。
教师适时点拨，充当好学生学习过程中的组织者、合作者、监督者。
3． 以学促能，培养习惯，学以致用。
教学过程中实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。要适时培养学生勤听、勤读、勤说、勤写、勤思的习惯，给学生留出自主学习的空间，鼓励学生课内外用英语大胆交流，学以致用，尽力为学生多提供自我参与和表现的机会，让他们感受自身的价值，亲身体验英语学习的成功情趣。
4．利用现代教育技术，拓宽学习渠道。
教学中要充分利用计算机和多**教学课件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，改进学生学习方式，提高教学效果。
二零一四年二月二十六日。
2019英语教学计划
六 本学期的教学重点和难点。本学期的重点将继承学习词汇和习惯用语，学习的一些语法知识点有 一般将来时，宾语从句，条件状语从句，现在完成进行时。七 提高教学质量的可行措施及教改措施。1 多听课，特殊学校组织外出听课，更要虚心学习。2 认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。3 准确引导尖子生，抓好中等生...
2019英语教学计划
2010下期八年级英语教学计划。新田县毛里中学刘亚菊。新学期开始了，为了更好地做好新学期的教育教学工作，使学生掌握好英语基础知识和基本技能，使学生的英语成绩有更大的提高，使教学工作做到有目的性和针对性，特制定本教学工作计划。一 指导思想 以 英语课程标准 为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，...
2019英语教学计划
2016 2017年小学英语教学计划。王敏。现目前英语教学成为国家教育改革重大变革科目之一，英语课版本从人教版换成外研版。人教版的内容明确内容简单，与实际应用现在联系较少，适合应试教育。外研版的内容以对话位置，内容结构鲜活，无论对老师对学生都有新的要求，体现新课改中提倡的学生主导 体现在要求导学案学...