紧张而愉快的一学期教研工作即将结束，现将本学期的工作做以总结，以使下学期工作得以顺利开展。
1、本学期工作目标与主要内容。
1、工作目标（参课幼儿园基本情况）
情况分析：▲ 丹东育博源幼儿园是参课老园，做思维课已3年多。原来该园的教研工作是由中心的所有老师承担，本学期交由我来负责。
该园因本学期托班招生情况不好，孩子年龄不足2岁，因此没开课，其它班级均开课，幼儿参与率85%。
其余4所幼儿园均是本学期新开课幼儿园：
a 旅顺新育龙幼儿园是全园开课，但因开园时间短，家长了解信任还须一段时间。
b 丹东东昇幼儿园在园人数80多人，托班因幼儿年龄偏小未开课，其余班级均开课，幼儿参与率85%。
c 凤城亲亲婴幼园开课时间晚，11月份才开课，各个年龄班均开课，幼儿参与率90%。
d 南芬圣智幼儿园各个年龄班均开课，但托班和学前班幼儿参与人数少。
2、本学期开展的主要工作。
1）教育教学方面：
◎ 做好各个园的教研工作计划，根据幼儿园的实际情况合理安排教研时间。
◎ 重点抓好新开课幼儿园教师岗前培训、跟踪指导。其中把幼儿的常规培养作为新教师本学期的首要任务。
◎ 充分发挥每位教师的主观能动性，加强思维课程的理论学习，转变教育理念并内化为教育行为，从而提高教师的理论素养。
◎ 学期末每个园均开展家长观摩活动，家长出勤率在90%以上，达到宣传与促进思维课程开展的目的。
2）在做好本职工作的同时，积极配合其它教研员的工作，服从教研部长的统一安排，虚心向老教研员学习和交流，取长补短，积累好的经验。
2、存在的问题与反思。
1、对教材的深度和广度把握不够，还须不断探索，认真研究，将理论和实践有机结合。
2、对听课、评课的基本功还有待于进一步提升。对于听课的方向性，听课前的准备，要观察的重点做到心中有数；对于评课不能仅仅停留在本节课表面的点上，要围绕思维课的评课步骤，向家长介绍先进的教育理念，教育方法，让家长充分感受到思维培养的重要意义。
3、与各个幼儿园沟通的方式方法，与教师的教研互动还须不断总结经验，我们的工作既要让老师们喜欢，又要让园长们重视，以保证教研工作良性循环。
3、下学期预期目标。
标注：▲ 旅顺新育龙幼儿园下学期如果招生情况好，幼儿参课人数会超出预期目标。
▲ 丹东育博源幼儿园和南芬圣智幼儿园，下学期均将开办分园，园长愿意将在新园全园开展思维课程，这样幼儿人数会显著增加。
通过以上综合分析，可见下学期工作任重而道远，我将会全力以赴面对困难，以饱满热情迎接希望，我坚信：一份耕耘，一份收获。让我携起手来一起努力！
孙玉芳。
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