乐二小学教研工作计划。
2023年秋学期。
一、指导思想：
2023年，我校教研工作以办人民满意的教育为目标，以提高教学质量为中心，以“构建高效课堂”为重点，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，提高各科课堂教学效率，全面提高教育教学质量。努力实现学生、教师、学校的可持续发展，努力实现教学教研新跨越。根据学区教研工作的安排，结合我校实际情况制定本学期教学教研工作计划如下。
二、工作目标：
1．坚持科研兴校，以科研教研促进教育教学工作。
2．强化教学常规管理，丰富校园生活，规范办学行为，严格执行课程计划，切实有效地提高教学质量。
3．提高师资队伍素质；提高课堂教学效率。加强师资队伍建设，加大名师工程的实施力度，打造师德高尚的研究型教师群体。
4．加强岗位练兵和“构建高效课堂”活动，积极参与县、学区级举办的优质课竞赛活动并创造佳绩。
5．注重课堂教学实效性的研究，积极进行县级立项课题的研究。
6．扎扎实实地落实教研工作，提高教研能力，增强教研组的凝聚力。
7．加强学校体育、卫生和美育工作。根据学校教师的专长，开展丰富多彩的课外活动，确保学生每天都有一小时活动时间，提升学生综合素质，实现学校特色教育新突破。
8．加强对现代教育技术与学科教学整合的研究，积极开展现代教育技术环境下课堂教学活动。
三、主要工作：
一）抓好教学常规管理，提高教学质量。
教学常规是我们教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证，我们必须继续抓实抓好。
1、落实各项制度。
严格执行课程计划。开齐、开足、教好每一门课程，不随意增减。教师要严格按教学计划、课程表、作息表上课，坚持专课专用，杜绝占课现象。
教师各类外出，尤其是外出二天以内时，课务原则上应提前协调，所有的调课必须经教导处同意后方能进行。教导处将不定期抽查课程执**况，对随意调课、代课现象进行严肃处理。
严格执行国家课程计划，依据学生学习和生活规律均衡安排每周课程和作息时间，要开展丰富多彩的课外活动，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。提倡教师布置活动性、实践性的家庭作业，一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。
做好学籍管理工作。学生转学、借读、休学、复学严格按省、市文件精神办理，学籍**要填写准确。
在教师中重申备课要求、批改作业常规、教师六认真要求等制度和要求，对薄弱环节加强整改力度。
2、抓好各类检测。
要继续抓好期中、期末两次的语文、数学等学科的考试工作，同时要认真做好平时成绩的评定，发现问题及时处理，寻找对策。并继续对各学科进行考核改革，通过口试、操作能力测试等多方面进行，切实减轻学生过重的课业负担。
3、组织各类竞赛。
认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。同时积极搭建平台，让学生展示才华，丰富校园生活。本学期拟开展各年级学生硬笔书法比赛，1—3年级集体朗诵比赛，4—6年级“快乐杯”作文赛，1—6年级“校园十佳歌手”比赛等活动，每一场比赛或活动都是一次教育过程，教导处在活动前将拟出方案，精心筹备，争取达到活动育人双丰收。
二）做好质量监控工作。
1．对各级各学科要把好单元、学段过关，提升教学效益。要求教师对学生所学的知识，要进行严格的检测，对学科未过关的学生要做好查漏补缺工作的落实，通过补缺使其各学科过关。期中、期末学校要组织统一检测，检测后，各科要做好成绩统计及质量分析，并及时将成绩统计表、质量分析报告上交教导处。
2、抓实培优转差工作。加大对班级的检查和指导，有针对性地深入部分质量较低的班级进行调研指导，与学校领导、教师共同**、落实提高质量的方案和措施。领导、教师要加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。
课堂仍是培优转差的主阵地，要求教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。
三）坚持以人为本，促进教师专业发展。
1．加强师德建设。
牢固树立教书育人、育人为本的观念，对照 “八荣八耻”的要求，规范自己的言行，发挥对学生的示范和表率作用。具体做到六个坚持：坚持精心上好每一堂课；坚持认真批改好每次作业；坚持耐心教育好每一位学生；坚持每学期读一本教育专著，坚持每月一次的家长开放日活动，坚持每课进行反思与随笔。
认真落实《中小学教师职业道德规范》，切实规范学校办学行为和教师教学行为，强化责任意识，形成良好的教风。
2．抓好校本培训工作，提高教师素质。
开展“四学”、“六个一”活动：学教育教学新理念，学理论方法、学外地经验、学本校教师的教学经验和教学技巧。集中学习与自学相结合。
每个教师要制订一个切合实际的学习计划，订阅一本教育教学杂志，研读一本教育教学专著，备有一本学习笔记，开展（或参与）一个课题或专题研究，上好一节体现教改新理念的研究课。
加强骨干教师培训。配合上级有关部门通过各种会议、学习班、培训班、讲座等种形式，加强骨干教师的培训。组织课题教师参加理论知识、课题知识、课堂教学讲座等培训，努力提高骨干教师的科研能力和课堂教学水平。
认真组织各年级语、数教师参加县、学区组织的基础教育课程改革实验教材培训。教导处、教研组要继续做好语文、数学教材的培训工作，组织教师**学习课改光碟：《名师辅导》、《优秀课例》等有关的课改资料，并进行课例研究，使全体老师能在研究中成长。
强化“师带徒”活动，切实做好青年教师培养工作；抓好教师的继续教育；年青教师要积极在职进修。提高教师队伍素质。
继续练好五项基本功：一练“三字一话”的基本功，二练驾驭新教学模式的基本功，三练教学设计的基本功，四练课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。本学期的基本功训练重点是“三三六”教学模式的实践及应用。
青年教师培养。要求新教师加强教学反思。一方面要发挥原有师徒结对的优势，开展“传帮带”活动。
每个学期师徒互相听课不少于5节。另一方面更要以能者为师，青年教师要虚心好学，有经验的老师要悉心帮带，形成团结互助、合作共进的良好教学氛围。鼓励教师不断总结经验，撰写有创意、有质量的**，争取有更多**获奖或发表。
四）抓好校本教研，努力提高教学质量。
本学期仍然以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长及提高教学质量的主要渠道。使校本教研进一步规范化、制度化，不断提升教师专业能力。
1．我们继续树立“问题即课题，教学即研究，课堂即实验室”的意识，结合学校的实际，认真开展课题研究或专题研究。要继续开展县级课题的研究工作。
2．要落实听课制度。从领导、教研组长到教师都要深入课堂听课，听课的节数不少于原来所定的要求，听课后要认真做好记录和听课意见。在教研组或年级组内进行评课，评课人人参与，个个发言，达到互相学习，取长补短的目的。
领导可随时推门听课。
3．加强集体备课。集体备课要做到“三研”、“四定”、“六说”——研究课标，研究学生，研究教材。集体备课定时间，定内容，定主备人，定记录人。
集体备课以说课为主，主备人说课：一说教学目标和教学内容处理，二说突破重点和难点，三说学习方法和教学方法，四说教学步骤与设计，五说作业设计意图、六说板书设计。说课后，每一位成员要充分发表意见，依靠集体智慧，形成优化“共案”，实现资源共享。
教师再根据自己的个性特点与学生的实际，写出具体教案。平时也要进行问题的**。
4．加大课堂教学改革的力度，提高教学效率。
每个教师都要加强学习，转变观念，注重学法，改进教法，把方法教给学生，把课堂还给学生，大力提高课堂教学效率。
5．坚持理论与实践相结合，提升教育教学品位。一是教师学习教育教学理论注意作笔记和写心得，一学期不少于；二是教师要写好课堂教学的“教学反思”，做到课课反思，周周反思，教师的自我反思要成为行为习惯；三是教师要积极撰写教育教学**或专题经验总结。学校领导、教师每人每学期撰写教育教学**或专题总结不少于1篇，并争取发表或获奖。
学校的教学教研工作将紧紧围绕学校工作计划，依靠全体教师，积极贯彻落实上级有关精神，务实工作，为提升我校的教育教学质量而奋力拼搏。
小学教研工作计划20192019秋教研工作计划
一 指导思想以 国家中长期教育发展纲要 为指导，从学校教学工作实际出发，实施科研兴校战略，以课程改革为契机，以目标引领，问题导学，以练为主，注重实效为导向，加大校本教研的力度，树立自主 合作 的核心教学理念，深刻变革传统教学方式，落实素质教育。以常规教研 和开展的一师一优课 一课一名师活动为载体，促...
泰兴市沿江区域2023年秋学期教研中心工作计划
一 指导思想。以 国家中长期教育改革和发展规划纲要 为指针，以教研室教研工作计划为依据，以深入推进素质教育为宗旨，进一步通过区域间学校的教研互动联合，充分引领教师在教学实践中学习 研究 改革和创新，在学校形成良好的教学研讨氛围，充分整合区域间学校的资源优势，引领教师专业成长，加强校际间的合作与交流，...
初中2023年秋 第一学期 语文教研组工作总结
有道是天道酬勤。本学期，我们语文科组全体成员经过辛勤忙碌的耕耘，顺利地完成了本学期的各项工作，收获了累累硕果。在期末全镇统考中，初二初三的及格率 优秀率都名列全镇同类学校第一，初一在生源最差的情况下，也取得了两个第二的好成绩。本学期，我们以学校的教学计划为工作指南，认真贯彻落实深化教学改革的思想，进...