通辽市教研室2023年度工作计划。
2023年，通辽市教研室将继续坚持以科学发展观统领全局，在市教育局的领导和自治区教研室的指导下，进一步推进课程改革，深入开展教学研究和课题研究，努力实现与京津和东北三省的教育对接，做好高考和中考指导工作，继续加强自身建设，充分发挥教研室“研究、管理、指导、服务”的职能作用，为通辽市教育发展作出应有的贡献。
一、深入开展教学研究，全面推进课程改革。
1.以推动课程改革为重点，开展调研视导工作。
2023年的调研视导工作分两次集中进行，分别从3月中旬和9月中旬开始，共两个月的时间。在视导期间围绕课程改革做好以下几个方面的工作：督查各校落实国家、自治区课程方案的情况；深入课堂听评课，指导、诊断学校的高效课堂教学实验；观摩指导学校的校本教研活动；举办专题讲座，开展专题培训；召开课改研讨会；检查《通辽市中小学课堂教学常规》的落实情况；检查教师基本功训练达标活动开展情况。
全年每位教研员调研视导下基层不少于40天，听课不少于80节，专题讲座不少于2次，撰写2篇调研视导报告。市教研室在每学期调研视导的基础上，撰写学期调研视导工作总报告并上报市教育局。
2.以探索和推广高效课堂教学模式为抓手，深化课程改革。
本年度要加大对高效课堂教学模式的探索力度，小范围、多梯度开展各学科“新课程高效课堂教学模式”研究，逐步推广高效课堂教学模式。研究重点放在高中，尽快改变高中阶段陈旧的教学模式。4月份，高中“语、数、英”三个学科开展以同课异构为主要形式的课堂教学展示研讨活动，年内其它学段语、数、英三个学科也分别举办一次类似的研讨活动。
3.以“培训”、“比赛”等活动为载体，掀起学习课标、教材的高潮。
进入课程改革以来，一些学校和教师对课标和教材的学习还不够深入，为有效督促中小学教师学习并掌握课标和教材内容，组织全市中小学教师进行一次课标教材考试。8月份，我们将成立“课标、教材”命题组，命制各学段课程标准和教材试题，并以旗县市区为单位组织课标、教材考试。10月份，开展一次全市范围内的利用“知识树”说课标、说教材的竞赛活动。
4.坚持送课下乡，促进偏远地区的课程改革。
2023年，我们将继续坚持“重心下移、菜单教研、指名点课”的送课下乡活动思路，组织优秀教师到偏远学校开展送课、送讲座下乡活动，促进基层教师角色转变，推动基层学校教学改革，同时在旗县市区提倡“区域协作”的教研活动形式，走互帮互学、取长补短、资源共享、共同发展的道路。
5.开展中心教研组活动，加大高中课改力度。
高中各学科中心教研组自成立以来，在高中课改中发挥着重要的作用。年内各中心教研组要把研究的重点放在教师角色和学生学习方式的转变、新课程背景下的高效课堂教学模式和教学评价等方面的热点问题上。
6.以基本功训练达标活动为契机，促进教师专业成长。
加强对全市教师教学基本功训练达标工作的督查指导，帮助各校建立教师基本功成长档案；7月份，利用暑假举办现代教学手段专题培训班；9月份，组织“全市教师课堂教学基本功训练达标工作”的市、旗两级验收，并做好第一轮验收工作的总结；根据自治区教研室的活动安排组织教师和学生的各项评比活动。
二、切实抓好课题研究，努力推广优秀成果。
1.开展课题调研，加强对教科研工作的指导。
2023年，我们要继续深入各旗县市区，做好课题调研视导工作。通过调研视导，了解现状，发现问题，提出建议，从而促进课题研究工作向纵深发展。
2.规范课题审批，加强课题管理。
3月份进行全市教科研课题的统计工作。做到：①对已经结题的课题统计存档，对有推广价值的课题拿出推广意见；②对正在研究的课题，强化跟踪管理和指导；③对各项课题分门别类建档；④对新课题的立项工作做到认真审核，从严把关。
3.继续做好国家“十一五”规划课题的研究工作。
每位教研员继续进行“新课程背景下的学科课堂教学改革研究”的子课题研究，年内深入基地学校进行研究和指导不少于两次，并做好研究过程的记载和阶段性总结。
4.开展对“课堂教学基本功提高策略研究”课题的研究指导工作。
4月份，派出指导小组深入16所实验基地学校进行调研、指导，5月份，组织16所课题研究实验基地学校的教师，进行一次课堂教学基本功展示活动。
5.深入开展灵活多样的小课题研究。
提倡各校组织教师针对某些小课题进行教学研究。一线教师把典型教学问题转化为课题之后，经过方案设计、实践探索、反复总结，逐渐解决教学中的诸多困惑和问题，进而推进课堂教学改革。
6.继续推进国家级英语实验学校的实验研究工作。
目前，我市有20所国家级英语实验学校，共承担着21项国家级英语教改实验课题。2023年要在英语学科中重点做好这批实验课题的指导和管理工作，做好课题的阶段总结和成果展示工作。
三、加强教学研究，促进中职教育快速、健康发展。
1.开展中职学校调研视导工作。
与基础教育中小学调研视导同步，由市教研室教研员和中职学校的骨干教师组成调研组，深入中职学校开展调研视导工作。
2.召开全市中职教育教科研工作会议。
3月份，召开全市中职教育教科研工作会议，推进我市中等职业学校的教学改革。
3.做好送课下乡工作。
11月份，从市直学校中选拔3—5名骨干教师组成讲学团，深入各旗县市中职学校送课。
四、加强中考的各项工作，努力提高中考质量。
1.《中考说明》及样题的编制、发行和指导工作。
1月份，组织教研员完成2023年的《中考考试说明》和样题的编写与修订工作；3月份做好征订和发行工作；4月份通过召开中考研讨会的形式做好《中考说明》与样题的解读与中考指导工作。
2.组织中考模拟考试。
2023年，市教育局将实施题卡答题、网上阅卷等方面的改革，我们准备组织一次全市中考模拟考试，时间安排在5月份，由市教研室命制模拟题，以旗县市区为单位组织模拟考试。
3.中考命题工作。
6月初，从中考命题人才库中择优选取命题人员，6月初至7月5日入围命题，我们将以严肃认真、高度负责的态度，严密部署，严格组织，高标准、高质量完成2023年的中考命题工作。确保试卷符合新课标，反映素质教育思想和课程改革理念，使中考试卷能够充分发挥其学业水平考试和高中新生选拔的双重功能。
五、加大高考备考指导力度，提高我市高考水平和质量。
2023年高考是我市进入新课程以后的首次高考，研究高考备考的方向和策略至关重要。因此，2023年，我们采取如下措施，以加大高三备考工作力度。
1.举办高考研讨会。
3月上旬，举办全市高考备考研讨会，届时我们将从江西金太阳集团高考研究中心聘请新高考命题研究专家，按高考九个学科分设会场，对我市高中教师进行备考培训，由专家解读2023年高考方案、分析2023年高考动态，提出高考备考策略、复习应考方法以及复习重点内容等。会议期间各校、各科教师进行互动交流，在沟通中借鉴，在调整中优化复习方案。
2.组织高三模拟考试。
本年度共组织2次高三模拟考试，即“3·20”和。“4·20”为了确保试卷的质量，提高模拟考试在教学诊断、指导高考方面的作用，我们准备聘请国内资深的高考命题及研究专家为我们命制试卷。
3.召开通辽市第五届高考质量分析会。
10月份，召开全市第五届高考质量分析会，对2023年的高考情况将采取高一入学成绩与高三升学成绩跟踪对比的方式进行分析，总结经验教训，提出指导性意见。
六、加强教研队伍建设，不断提高教研员的自身素质。
2023年，我们在教研队伍建设方面要重点抓好三件事：一是要求教研员利用“知识树”说课标、说教材，以促使教研员精通课标和驾驭教材；二是通过调研视导使教研员掌握本学科教学现状并提出解决问题的对策，每位教研员撰写一篇高质量的“通辽市××学段××学科教学现状分析报告”；三是每位教研员结合外地经验摸索出本学科高效课堂教学模式，提倡教研员能按照自己摸索出的课堂教学模式上展示课。通过抓好队伍建设，全力提升教研室的研究、指导和引领能力，从而促进课程改革，提高教育教学质量。
通辽市教研室2023年工作总结
4.为交流课改经验，举办了新课程展示及竞赛活动。4月份，在库伦旗蒙古族小学举办了全市蒙授小学 美术 品德与社会学科青年教师新课程展评活动。5月份，举办了全市第八届小学教学能手评选活动，共选拔出21名优秀选手参加自治区级比赛。5月份，在奈曼旗举办了全市第八届蒙授小学数学 科学和体育学科中青年教师新课程...
市教研室工作计划
市教研室工作计划怎么写。以科学发展观为指导，以 研究 指导 管理 服务 为宗旨，以 教学高质 管理高效 特色鲜明 争创一流 为目标，坚持 理论要上去，行动要下去，研管一齐抓，研训一体化 的工作思路，继续深化教学改革，努力推进教学研究，全面提高管理效益，整体提升教学质量，努力实现枣阳教育科学和谐发展。...
2023年教研室工作计划2023年教研室工作计划
2019年教研室工作计划2019年教研室工作计划范文。一加强研究与指导，提高课程实施水平。1.加强调研，强化过程管理。一是坚持每学期对市直中小学学校实施新课程情况进行专题视导一次 每学年对区县进行抽样调研一次。二是制定下发义务教育学段跟进式指导意见，建立市级课改联系学校和专家指导队伍，对课改过程进行...