中考复习备考工作计划 （修订）
（2012-2013学年度第二学期）
一、指导思想。
以教体局初中复习备考计划和学校工作计划为指导，以全面提高学生成绩为目标，加强教学常规管理，加强中考命题研究，优化复习方法和策略，充分调动教师的工作积极性和学生学习积极性，争取中考取得较好成绩。
二、学情分析。
截止2023年4月9日，我校去职高就读学生10人，9人不参加中考，报名参加中考58人。60人中，优绩生有：曹志研、谷向阳、许庆超、佟涛、赵继颖、张亚芹、张晓爽、赵泽慧、王呈富、闫晓雪，这10人，除王呈富英语较差外，其他各科比较均衡，都在良好程度以上；濒临优绩生有：
孙廷峰、吴海亮、陈韶丽、唐秋颖、陈佳峰、张亚楠、路红富、于志红、白艳广，这些人有考入一中的希望，但需付出更大的努力，教师应注意培养与指导；中等生有：李东敏、张艳婷、王亚楠、张明丽、温志超、陈立涛、、丁志丽、刘晓杰、王建伟、贾宏旭、张龙、张化永，这些人考实验中学问题不大，但后边几人仍需加倍加努力；学困生有：、田丽慧、张亚超、贺胜钢、王春靓、张锁柱、付喜庆、张振国、唐美玲、孙志强、尹广慧、于媛媛、张慧、张远超、高志慧、孙佳利、于海洋、路雅欣、孙彩君、郑亚辉、郭亚楠、赵显阳，这些人有很多是自暴自弃，无心学业的，他们基础很差，纪律观念淡薄，有时会扰乱课堂，给教师的管理带来难度，但只要教师踏实辅导，部分人应会有大幅度的提高。
综合来看，我校的应考学生基础较差，优绩生较少，学困生偏多，偏科现象严重，学生学习习惯差，厌学人数偏多，大部分学科整体成绩在全旗处于末游位置，中考备考形势严峻，时间紧、任务重、压力大，学科教师应做好充足的思想准备和精神准备，坚定信心，做好备考工作，力争取得突破。
三、总体目标。
1、各学科毕业学生的总平均分不低于全旗总平均分3分，及格率不低于全旗平均水平4个百分点，低分率不高于全旗平均水平4个百分点。
2、毕业生升学优秀人数不低于3人。（559分以上为优秀，559分之中包括初三七科总分加上地理生物成绩，不含实验操作和体育加试成绩。）主要关注对象：
曹志妍、谷向阳、许庆超、赵继颖、佟涛。
3、升入一中一线人数不低于6人，分招人数不低于6人，毕业生中考总成绩排名进入全旗前10。（升入一中学生重点培养对象：曹志妍、谷向阳、许庆超、赵继颖、佟涛、张亚芹、张晓爽、赵泽慧、王呈富、闫晓雪、孙廷峰、吴海亮、陈韶丽、唐秋颖。
）四、复习备考原则、方法。
一）复习原则：
1、面向全体学生，抓两头，促中间；
2、低起点、小步伐，抓基础，重归纳。
二）复习方法：
转变复习方式，通过创建“知识树”“合作学习”“堂堂清”等方法策略，实现优化章节复习、分类复习、综合复习和原型复习。
三）复习教学模式：
1、教案模块：创建知识树—模块教学目标—内容标准与学时安排—考点归纳—典型应用—拟定评价试题。
2、教学模块：目标呈现—知识构建—典型导航—当堂训练。
五、备考工作思路。
除八年生物、化学外，目前我校各学科已结束新授课（化学4月15日前结课，生物在4月20日前结课），进入复习阶段，建议2023年复习备考工作分为分为四个阶段。
第一阶段：章节复习（或基础知识与技能）。主要是“紧扣课本，巩固双基，构建知识网络，注重应用”。
本段复习务求对基础知识理解准确，训练内容以考查知识点的基本要求为主，可以实施一课一练，一单一考，一月一检。
第二阶段：分类复习（或拓展复习）。以考试主干知识为基点，进行专题或分类复习。本段复习注重知识结构的重组与概括，形成纵向与横向的知识链，从知识的关联性和整体性上解决问题。
第三阶段：综合复习（或能力提升）。本阶段一是综合模拟训练提升综合能力；二是培养有效地考试习惯和考试技能技巧。
第四轮：原型复习（或回归教材）。本阶段要求学生回看课本、笔记或试卷，加强对基本概念、公式、原理、规律的记忆，反思回味，扫清肓点，调整心态，做好最后冲刺准备。
六、备考措施和要求。
1、成立中考复习备考工作领导小组，实行领导包班包学科。
组长：刘志华。
成员：赵海崔明赵洪伟刘莹莹。
分包学科情况如下：
要求：(1)、包班领导每周至少深入所包班级2次，了解班级学生的学习、生活情况，协同班主任处理班级中的重大违纪事件。
2)、包科领导每周要深入课堂听课1-2节，及时对所包学科的课堂教学提出建议和意见，对各个复习阶段进行跟踪指导。
2、初三学科教师要总结经验，深入分析，制定切实可行的复习备考计划。认真总结前三年尤其是2023年毕业班的工作经验，找出本届学生的优点，分析存在的问题，在此基础上，结合学科实际，制定学科复习备考计划，落实“四轮复习”的步骤和内容，扎扎实实搞好复习。计划中要有明确的学情分析、工作目标、备考措施、三类生辅导安排、复习进度安排（进度细化到天）等。
3、分类指导，整体提高，实现中考成绩的新突破。
在面向全体学生的基础上，采取分类指导措施，把握优秀生的培养，强化尖子生和边缘生的培养，保证学困生的学习状态。学科教师要做好两件事：一是全面分析学生，确定好层次；二是制定好培养措施。
让尖子生、优秀生吃得饱，边缘生吃得好，学困生吃得了，整体提高教学质量。教导处将九年级所有学生分给九年级课任和包科领导，实行定向帮教。具体分配情况如下：
要求：每周至少与包辅学生进行一次谈话交流，了解学生复习备考情况你，最好有谈话记录。包辅学生若发生重大违纪事件，谢小虎班主任或相关人员进行教育和处理。
4、各学科教师要统一认识，搞好协调，注意学科的和谐发展。各科要不争不抢时间，不争学生，不给学生增加负担，各科要立足向45分钟要质量，不布置超额的课外作业，从学校的整体利益出发，抓好偏科学生的教育和指导，最大限度的提高该科成绩。
5、强化校本研究，做好近三年通辽市毕业升学考试试题、样题的研究，做好复习课的教学方法、教学流程和教学检测的层级、密度及评价方式的研究。同时要把学习和研究结合起来，通过转变教师观念达到转变教学方式，提高教学效益的目的。
6、认真组织好初三复习研讨会。
教务处组织初三学科教师认真分析考试说明及近几年中考趋势，根据学校总体规划，研究确定复习构想，举办初三复习研讨课和学科备考经验交流会，共同**复习方案，保证复习质量。每位教师备好复习课，写好教案。练习课、测试课、试卷讲评课、作文指导课、作文评讲课都要写教案，而且要精心撰写。
各教研组长要组织同组教师一起研究教学方法，探索复习课的最佳教学方法。
7、认真组织中考模拟考试及质量分析。
组织5次模拟考试，样卷3次，自己模仿样题出题考试2次。每次考试后，学校与教师要进行质量分析，找出在复习中的问题与不足，分析学生掌握情况，针对问题查缺补漏，改进复习方法，调整复习进度。每个班级要综合分析学生各学科的情况，查找薄弱的学科，有针对性指出不足，做好调偏，帮助学生渡过难关。
8、认真筛选资料，精心收集信息。
做好中考学习资料的选用，各科教师认真筛选资料，学生每科选一本资料，研全吃透，忌滥选滥用，教师收集的资料宜广，做好归类与梳理，精选精用。同时还要做好中考信息收集、整合和传递。
9、教务处严格毕业班教学常规管理，优化教学结构。要求毕业班各科任教师结合班级教学及管理的实际，从学习、计划、备课、上课、辅导、作业，考查、分析和总结等方面进行优化控制，努力提高教学质量。教务处将把毕业班任课教师的“备、讲、批、辅、考”工作作为检查的重点。
10、提前做好理化生实验操作考试和体育加试的准备工作。实验员、实验学科教师紧密配合，在加试前让学生熟练地做好每一个实验，争取不拉分；体育教师要做好加试项目的训练，加大训练力度和强度，正式测试前争取人人过关。
11、加强初三班级的班主任工作。班任要了解学生的思想动态，要时常召开以中考为主题的班会，让学生明确自己的奋斗目标；平时通过创办板报，张贴激励性标语等措施时刻提醒学生要为自己的目标而努力。
12、进一步加强初三学生道德品质和心理健康教育。
强化初三学生的理想、道德、法制、纪律等方面的教育，引导学生树立正确的人生观、人才观和价值观。加强心理健康教育，使学生能以良好的心态进行学习和系统复习，诚信学习与考试。
13、学校每月召开一次初三学生会议，了解学生对学校、任课教师的要求和工作建议，并及时做出调整。
14、建立教学质量奖励制度。根据学校备考目标，修订“苇莲苏学区中心校中考奖励办法”。
七、复习备考工作阶段性安排及要求建议。
第一轮：章节复习（4月1日——5月10日）： 以教材为主线，以《课标》和《考试说明》为依据，扎扎实实将课本按章节、课或单元（可以对初中阶段本学科知识进行整合）复习一遍，不遗漏、不模糊。
本轮次复习要使学生摸清初中内容的脉络，完成各部分知识梳理、归纳、整合。使各部分知识成为一个有机整体，力求实现基础知识重点化、重点知识网络化、网络知识题型化、题型设计生活化，突出重点、剖析疑点、澄清易混点。可按考试中经常涉及的问题及主干知识进行专题训练，重点知识精心讲，难点知识经常讲，热点题型反复练，让学生以练为主，突破重难点，练就基本技能。
本轮复习特点：面广、点多、时长、易漏、易忘。
本轮复习要求与建议：
1、全体师生充分认识到第一轮复习的特殊性与定局性。
从变化规律上看是基础知识累积的过程，是量变，但在这个变化过程中，个人的学习成绩会不知不觉拉开距离。升入重点高中的学生基本是本阶段复习扎实有效，稳定性强的学生。
2、要做到大量练习。
没有大量的练习，就决不会有好成绩，但大量练习不是盲目的练，而是有针对性、难易适度、时间合理、切中要害的练习。
3、引导学生依标扣本。
根据复习要求排查知识点，建立网络、突出重点、剖析疑点、澄清易混点、记牢记住基础知识。如数学公式、定理及推理过程。要有分析问题、解决问题能力。强化训练、及时反馈、查缺补漏。
2023年九年级中考备考方案 修订
姚集二中九年级备考方案。为确保我校2017年的中考备考工作有序 有效进行，提高学生中考成绩，完成600分以上4人 全县前1500名24人 全县前3300名33人培优 升学指标，实现一年打基础，五年创名校的奋斗目标，结合我校实际，特制订2017年中考备考工作方案。一 指导思想。贯彻素质教育精神，结合我...
2023年九年级中考备考方案 修订
姚集二中九年级备考方案。为确保我校2017年的中考备考工作有序 有效进行，提高学生中考成绩，完成600分以上4人 全县前1500名24人 全县前3300名33人培优 升学指标，实现一年打基础，五年创名校的奋斗目标，结合我校实际，特制订2017年中考备考工作方案。修订 姚集二中九年级备考方案。为确保我...
2023年九年级中考备考方案 修订
姚集二中九年级备考方案。为确保我校2017年的中考备考工作有序 有效进行，提高学生中考成绩，完成600分以上4人 全县前1500名24人 全县前3300名33人培优 升学指标，实现一年打基础，五年创名校的奋斗目标，结合我校实际，特制订2017年中考备考工作方案。一 指导思想。贯彻素质教育精神，结合我...