漫步于唐诗宋词，时而繁华，时而喧闹，时而游乐，时而忧伤。乱花迷人，歌舞升平，熙熙攘攘，盛世和顺；登高邀月，登楼醉亭，赏雪于湖心，泄忧于石潭；继而战火缭绕，背井离乡，舴艋载愁。车辚辚，马萧萧，天阴雨湿，安得千万广厦？
乘的卢，挽雕弓，金戈铁马，却是社鼓神鸦。
李太白天上求仙，杜子美地上问路，亦道亦儒，济世沧桑。苏东坡三迁三贬，不改痴心，李易安声声慢，瘦比黄花，怎一个愁字了的。
学而优则仕，似是古人不变的定律，穷则独善其身，达则兼济天下。他们各有特色，或狂，或傲，或凄，或达，但似乎又有种绳线在串联着彼此，不忘传承，不改为民。风格迥异，方式各有不同，但中华血液一脉相承，写的是洋洋文字，喝的是濯濯黄河，流的是滚滚长江，望的是皎皎明月，说的是浓浓乡情，想的是芸芸众生，为的是泱泱中华……
每念于斯，无怪乎小范老子的“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷世情怀，欧阳六一“醉翁之意不在酒，而在乎山水之乐”的与民同乐，予尝求古仁人之心，足矣。
作者：胡进献。
地址：青浦区华新镇嘉松中路4188弄219号青浦区联合民办小学。
**：137***
邮编：201705
人因读书而美丽。
书，是人们永远无法抛弃的东西；书，是人们永远最想得到的东西。我是一名教育工作者，每天面对最多的除了学生就是书本了，细想一下，和我一样的教育工作者，每学年读书了吗？读了多少书？
不错，我是教育工作者，我们大部分教育工作者除了自己所带的学科之外的教本、教参，我们还读了些什么书？读了我们的专业成长的书籍没有？如《语文教师100问》、《做一个幸福的教师》、《做一个魅力的教师》、《给青年教师的建议》、《做最好的教师》、《给教师的新建议100条》、《56号教室》……等一批教育理论或教师成长的书籍，你读过吗？
你知道的教育名家有哪些？魏书生、陶行知、李镇西、郑立平、赵志元、吴菲、钱梦龙、蔡元培、窦桂梅、李希贵、苏霍姆林斯基、雷夫……这些，你知道吗？你热爱你的工作吗？
你把它当成事业还是把它当成养家糊口过日子维持生计的一份工作？
教育工作者应该读书，而且应该多大量的书籍。可现在，我们的教育病了，我们的教育工作者病了，不读书。我身边的教育工作者读书的很少，写东西（教育叙事、案例、反思、随笔等）很少，或者是为了应付检查才写。
可悲的教育，可悲的教育工作者。我看这些，我不能改变，只能改变自己，是自己强大，在改变其他。
今天下午，我在广场转，说是转，其实是我昨天看好的今天下午在广场摆摊买书的一个流动摊点，打的广告语是“城市因读书而美丽”里面的书籍真多，内容包罗万象，有历史、有文学、有经济、有心灵鸡汤、有励志类、有经典文学、有学生用书，我用了两个多小时选了四本书，价值８０元。在看书和选书的过程中，我看到更多的人是看书，是浏览，而且我所认识的教育工作者不多呀！买书的人不是很多，摊位不是很大，但看得人很多，能看出，人们还是很喜欢看书的。
我镇为我生活在这样的小城而高兴。
是的，人因读书而美丽，城市因读书而美丽。虽然我是教育者，一直在读书，也一直在写东西；虽然我看书是浅尝而止，但我一直在看；虽然我一直在要求我的学生每天用一个小时读课外书或教本，但我也已基本每天用一个多小时看书写字和写作……我相信在以后的读书过程中，我会改点一些不好的阅读习惯。毕竟，我喜欢阅读，我更喜欢阅读时的一种宁静和惬意。
口语交际古诗文朗诵 古诗文朗诵
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