口语交际古诗文朗诵：古诗文朗诵。
活动目的：1、给学生以展示自己的舞台，培养学生语文活动的组织、安排和参与的能力，锻炼他们的口语交际能力。
2、让学生在活动中感受祖国丰富多彩的诗歌文化，培养他们热爱祖国，热爱民族灿烂文化的感情。
3、激发学生朗诵古典诗歌的兴趣，积累语言素材，提高语言修养。
活动时间：1课时。
课前准备：1、结合。
六、七单元古诗的学习，理解作品的思想内容，练习正确、有感情、抑扬顿挫地朗诵这些作品。
2、收集课外古诗文作品，确定一些补充篇目，练习声情并茂地诵读，做好赛前的积累准备。
3、把全班同学分成四组，比赛结果按组评定，培养学生的团队精神。
4、各组选出1位，共四位同学与教师共同组成评委。另选两名主持人，共同讨论确定评分标准。
5、在黑板上写出“古诗文朗读背诵比赛”大字及彩色花边图案等，以营造气氛。
活动过程：1、主持人开场演说，并宣布比赛规则和评分标准。
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2、四个小组按次序每组各齐声朗诵指定的一篇古文和一首诗歌，评委亮分并给予点评。
3、由组长到主持人处抽签得到朗诵篇目若干篇，各小组准备10分钟后开始第二轮比赛。
4、主持人主持第二轮比赛，评委亮出分并给予点评。
5、主持人宣布最后得分结果。教师对整修比赛过程做总结，点明意义，多多表扬，提出希望。
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口语交际古诗文朗诵 古诗文朗诵
活动目的 1 给学生以展示自己的舞台，培养学生语文活动的组织 安排和参与的能力，锻炼他们的口语交际能力。2 让学生在活动中感受祖国丰富多彩的诗歌文化，培养他们热爱祖国，热爱民族灿烂文化的感情。3 激发学生朗诵古典诗歌的兴趣，积累语言素材，提高语言修养。活动时间 1课时。课前准备 1 结合。六 七单元...
古诗文朗诵比赛
传承中国诗文。古诗文是大中国几千年流传下来的文化精髓，从先秦一直到之后的各个时代，在诗文领域都有源源不断的注入，造就了中华文化的繁荣。西苏冯小学为了加深中国的优秀文化的传播，为了加强学生的文化修养，为了促进学校的文化氛围，举行了关于古诗文的诵读比赛。在比赛开始前一个月，老师们就开始了准备，将诗文抄写...
古诗文朗诵比赛活动方案
古诗文朗读比赛活动方案篇一。一 活动主习题我们的节日 端午。二 活动目的。更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗读水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力 朝气蓬勃 积极向上的精神风貌，引导和激励广大师生为建设和谐xx奉献自己...