传承中国诗文。
古诗文是大中国几千年流传下来的文化精髓，从先秦一直到之后的各个时代，在诗文领域都有源源不断的注入，造就了中华文化的繁荣。西苏冯小学为了加深中国的优秀文化的传播，为了加强学生的文化修养，为了促进学校的文化氛围，举行了关于古诗文的诵读比赛。
在比赛开始前一个月，老师们就开始了准备，将诗文抄写在黑板上，对诗文进行详细的讲解，同时学生们也开始了准备，认真听从老师的讲解，并且每天利用早上的时间对诗文进行朗诵，在日复一日的练习过程中，学生们在赛场上证明了他们的努力。
这次比赛是团队竞赛，每个班级在引导员的指示下完成诗词接龙，每一个同学严镇肃穆，在中午的日光下整齐的排列着，跟随者引导员的指示，清晰地富有感情的将诗文朗诵出来，虽然一首诗是由不同的学生朗诵完的，但俨然没有违和之感，反倒为每首诗增添了别样的韵味，诗人们不曾想到，在千年后，在中国的大地上，有这样一群学生铭记着他们。
最后，这次比赛选出了一年级和五年级为团队最优奖，同时在每个班级选出了三个表现最优异的同学。本次比赛由李校长进行了最后的总结和发言，肯定了此次比赛，肯定了同学们的成绩，并对他们进行了一定的奖励，鼓励他们在日后的学习中再进一步。
口语交际古诗文朗诵 古诗文朗诵
活动目的 1 给学生以展示自己的舞台，培养学生语文活动的组织 安排和参与的能力，锻炼他们的口语交际能力。2 让学生在活动中感受祖国丰富多彩的诗歌文化，培养他们热爱祖国，热爱民族灿烂文化的感情。3 激发学生朗诵古典诗歌的兴趣，积累语言素材，提高语言修养。活动时间 1课时。课前准备 1 结合。六 七单元...
口语交际古诗文朗诵 古诗文朗诵
口语交际古诗文朗诵 古诗文朗诵。活动目的 1 给学生以展示自己的舞台，培养学生语文活动的组织 安排和参与的能力，锻炼他们的口语交际能力。2 让学生在活动中感受祖国丰富多彩的诗歌文化，培养他们热爱祖国，热爱民族灿烂文化的感情。3 激发学生朗诵古典诗歌的兴趣，积累语言素材，提高语言修养。活动时间 1课时...
古诗文朗诵比赛活动方案
古诗文朗读比赛活动方案篇一。一 活动主习题我们的节日 端午。二 活动目的。更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗读水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力 朝气蓬勃 积极向上的精神风貌，引导和激励广大师生为建设和谐xx奉献自己...