unit5 topic1 section a
一、学习目标：
1、 知识与技能：
a：学习并掌握本节课生词：gate---group .
通过预习达到会读、识记要求，上课时默写，要求在听写本上做好准备，标清序号（15个），条理清晰，每行4个，成绩计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动，你一定会赢在起跑线上的！
b：学习频度副词：如usually(通常)，你在p1 还能够找到两个，试一试：
经常总是)c：学习交通方式的表达法：骑自行车：by bike ;你来试一试：
乘火车乘飞机乘地铁乘轮船乘小船乘公交乘小轿车。
特别注意！：步行可以参考课本p2)
以上词组要求熟背，课堂上个人，小组进行竞赛展示，期望你是最棒的！更期望你是小组的骄傲！
d：能够用一般现在时谈论交通方式，尝试翻译：
how do you usually come to school
i usually come to school by bus
康康总是怎样回家的。
2、 过程与方法。
课前做好预习，预习中做好**，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、 情感态度价值观：
1） 随着社会经济的发展，人们的生活水平和生活质量越来越高，各种交通工具开始进入人们的日常生活，我们要学会珍惜，学会感恩，更要学会创造！
2） 交通安全时时刻刻要牢记！
二、重点难点。
他总是步行回家。
1、频度副词。
2、交通方式。
3、对交通方式的一般现在时谈论。
三、知识链接：
1、默写下列单词：自行车___公交车___小轿车___火车___
飞机___轮船___小船___地铁___脚___
2、写出下列动词的单三形式。
a. comelookwork___live __
teach___dress___watch___catch___
c. try __study __carry___fly __
___do __h**e___be __
3、补全对话：
a: nice to see you againb
a: your new bike looks very new ！ b
a: happy birthdayb
a: happy new yearb
四、学习内容：
step1 : read 1a . 理解并翻译下列词组或句子。
1. at the gate
2. happy new year
the same to you
3. look very nice
4. by bikeby subwayby bus
5. how about
6. it’s time for class
7. it’s time __sth = it’s timesth .
8. it’s time __sb __sth . it’s time __sbsth .
step 7. written (写作)
六、学习小结：
1、交通工具的表达法：by
2、对交通工具的提问用。
4、 当节日属于大家共同拥有时，面对别人的祝贺我们应该说。
当节日属于你个人拥有时，面对别人的祝贺你应该说。
七、达标检测：
一）根据句意和首字母提示完成句子。
1. my mother o___goes to work by bus .
a___play games after school .
3. they are brothers , they look the s___
4. it’s a long way , you must go there by t
5. do you often come to school on f
二) 单项选择题。
) new year
you ! b. you are right ! c. the same to you ! d. sorry !
)2. _do you usually h**e lunch ? at school .
a. when b. wher c. how d. why
)3. how are you going to the summer palace ? we are going there __bike .
a. for b. at c. of d. by
)4. _do you usually go to your office ? by bus .
a. how often b. what time c. when d. how
)5. it’s five o’clock . it’s __go home .
a. time to b. time for c. time d. time to go to
)6. kangkang’s new shoes look
a. happy b. well c. nice d. the same
)7it’s half past six.
a. what’s the o’clock b. what’s the time is.
c. what time is it d. what’s the time is it
)8. hi, li ming , your book is very interesting (有趣。
a. thank you . b. don’t say so ! c. that’s right d. you are right
)9. i usually take the subway to school
i usually go to school by bus .
a. how are you b. how do you c. what do you about you
三）对划线部分提问。
1. jane usually goes to school by subway .
2. they always go to work by bus.
unit5 topic1 section d
一、学习目标：
1、知识与技能：
a：学习并掌握本节课生词：homework--talk
要求：熟读、识记会默写，在听写本上做好准备，上课默写，再接再厉！
b：学习频度副词组：
every day 每天； every weekevery sundayonce a week 一周一次； twice a week
three times a yearvery often
★★对以上词组提问用how often …?一定要记牢哦！
c：能够运用频度副词谈论日常生活：（在课文中找出一下句子做好批注）
how often do they h**e ball games ? 他们多久进行一次球赛？
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