2019-2020学年一年级品德与生活下册。
怎样过暑假教案。
北师大版。教学目标：
1．在暑假里养成良好的饮食与作息习惯。
2．能有计划的安排自己的生活，过愉快充实而有意义的暑假。
3．了解夏天动植物的特点和自然现象，体验**的乐趣。
活动一：暑假前的大讨论。
活动过程：1．谈话导入：
孩子们，暑假就要来啦，你们在幼儿园也度过了好几个暑假，可是，今年的暑假是我们上小学的第一个暑假，我们怎样才能过一个愉快而有意义的假期呢？让我们一起来看看这些小朋友是怎样过暑假的。
教师：（出示46页图）学生认真观察后说一说。
2．分析讨论：
你们说的真好！不过，今天小精灵还给我们带来好多朋友，咱们一起听听他们对暑假的想法以及他们的烦恼，好吗？
教师**课件，学生一边看一边想，然后讨论这些想法对吗？自己有烦恼吗？讲出来大家一起讨论解决的办法。
3．暑假行动大策划：
教师：通过刚才的讨论，我们知道了那些想法是好的，那些想法是不好的，老师希望你们能把假期里的学习、生活、读书等各方面的具体行动写下来。
学生：以小组的形式民主协商暑假活动的内容，为过一个有意义的暑假做好准备。
教师：巡视于小组间，认真听取孩子们的讨论意见，引导孩子们制定好暑假行动计划。
活动二：暑假的科学活动。
活动过程：1．实验引入：
实物演示：教师把刚从冰箱里拿来的冰棍放入玻璃杯里，苹果放在讲桌上，请孩子们认真观察，说说自己发现了什么？想想这是为什么？（根据上学期的学习经验，学生讨论后可答出）
2．讨论交流：
教师：夏天里还有好多好多有趣的现象，你发现了吗？让我们一起去寻找这些有趣的现象吧。看，小精灵早已迫不及待的来向我们推荐暑假的科学活动了。
学生：首先说一说画面上的小朋友在干什么，然后以组说一说自己知道的（花、草、树、小昆虫、小动物的鸣叫声等），然后组与组之间比赛，哪个组知道的多，哪个组的组员就是小博士。
3．自愿组队：
老师已经准备好了四支探索队，他们是夏日之花队、夏季之树队、走近昆虫队和夏夜星空队，根据你们自己的兴趣选择不同的项目，走到各自喜欢的牌子那里。
4．制定计划：
孩子们，你们都选择了自己喜欢的活动，你们想过没有，这些活动怎么去完成呢？对，需要我们做出小组活动计划，那就赶快行动起来，制定出切实可行的计划吧。(学生以组讨论制定暑假里的小小科学活动计划)5．小结：
孩子们，你们有信心过一个愉快而有意义的暑假的想法和意愿很好，老师相信你们在暑假里一定能把自己制定的计划付诸于行动，开学后满载而归，与大家一起交流自己的喜悦收获。
怎样才凉快 苏教版 一年级品德与生活下册教案
第四单元火热的夏天15.怎样才凉快。一 教材分析 火热的夏天，有清凉爽口的冰激凌，有香甜可口的水果，但烈日炎炎确实让人难以忍受。怎样才凉快？怎样过一个健康 快乐的夏天呢。本课结合学生的生活，让他们寻找凉快的场所与使自己凉快的种种方法，通过 惊险一幕 学会自我保护，解决中暑的问题，学会求助和自救的方法...
新苏教版一年级下册品德与生活《怎样才凉快》教学设计教案
才凉快 教学设计教案。新苏教版一年级下册品德与生活 怎样才凉快 教学设计教案。怎样才凉快教学要求 1通过不同的生活环境和纳凉方法的变化，感受优良的生态环境 自然环境对生活质量的优化，感受人们生活的日益提高，激发热爱自然 热爱家乡 热爱祖国的情感。根据夏季活动中需要注意健康和安全，引导学生珍爱生命，保...
河北版一年级品德与生活下册教学设计《过愉快的暑假》教案
过一个愉快的暑假 教案。过一个愉快的暑假 教案教学思路。本课主要通过和学生交流 讨论在暑假中的学习 娱乐和旅游等方面的想法，以及引导学生了解假期中应注意的各种事项等两方面的学习，从而指导学生过一个安全 健康 愉快的暑假。教学目标 一 知识目标。1 了解暑期应注意的事项。2 交流自己在假期中的学习 娱...