一年级上数学教研活动总结

发布 2020-04-08 23:30:28 阅读 6842

一年级上册教研活动。

文昌龙楼全美小学黄瑜。

通过这次研讨,我受益匪浅。下面是我对本次研讨的总结:

一、同研一节课,共同求发展。

本学期,围绕工作重点,我们全面铺开了“同研一节课”的活动。我们教研组团结协作,努力做到“三个结合”:个体备课与备课结合,个体实践与集体评课结合,个体与集体研讨结合,努力提高研讨的针对性和实效性。

做到教研组活动经常性,进行理论、业务或专题讨论,加强行为的反思层面,突出教研课题化。

教研组的教师,还积极参与各种学习活动,并勇挑重担。在教学过程中,老师都能以新课程的教学理念为指导,尊重学生的个体差异,特别注重培养学生的数学问题意识。

二、认真做好其他。

1、加强了教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。

特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强,教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常。加强了学生的书写习惯,口头表达能力的培养,同时还注重培养了低年级学生的计算能力与数学思维。

2、新,激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,在下学期的工作安排中,我们将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教师的专业成长,促进数学教学的整体提升。

活动,数学,文昌。

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