一年级汉语拼音教研活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？

10月9日上午，我校开展了两节汉语拼音观摩课。这两节课是在县教研室举行的“汉语拼音”教研活动的基础上组织的。活动中两位上课教师既能把握住汉语拼音教学的特点，又能在教学中体现我校“五环八要“新的课改模式。

整个教学流程中，两位上课教师能根据教材内容和学生实际进行伸缩，合理地进行选择，通过八个简单的教学活动将课堂教学的五个环节较好地落到了实处。

第一节，许亚平老师执教《aoouiu》第一课时，教学中许老师通过“情境图”引出字母，“语境歌”巩固字母的发音，活动、游戏穿插其中，充分调动了学生学习的`积极性，学习氛围浓厚。写字环节，许老师从坐姿、书写两个方面对学生进行指导，本着“为了写好，不急不燥”的原则，对学生的书写进行严格要求。

第二节，孙克娟老师执教《aoouiu》第二课时，教学中孙老师先通过复习，指导学生熟悉学过的内容，在拼读时能抓住低年级学生的心里特点，用儿童化的语言激发他们表现的欲望。通过讲故事、摘苹果等活动，让学生在快乐的氛围中，愉快地完成了本节课的教学任务。

课后，本镇一年级教师围绕这两节课进行了点评。点评的内容主要围绕三点：第一，听了这两节课后，自己的课堂教学与之比较，有哪些不足之处；第二，这两节课在教学环节的处理，教法、学法的选择上哪些地方还需要改进的；第三，“五环八要”课改模式，在教学中是否真正落到了实处。

本次活动在教导处的支持下，达到了预期效果。

一年级汉语拼音教研活动总结

一年级汉语拼音教研活动总结 共2篇 一年级汉语拼音教研活动总结 共2篇 第1篇 一年级汉语拼音教研活动总结。一年级汉语拼音教研活动总结。总结是指对某一阶段的工作 学习或思想中的经验或状况加以总结和归纳的书面资料，它能帮我们理顺知识构造，突出要点，打破难点，让我们好好写一份总结吧。可是总结有什么要求呢...

2019汉语拼音一年级教案 汉语拼音

2018汉语拼音一年级教案 汉语拼音。一 复习。1 读字母卡片 j q x2 背诵学过的声母。二 游戏中学习j q x与相拼去点规则。1 请3个同学带上j q x的头饰到前边来，小是一个非常懂礼貌的孩子，戴上小帽子也到前边来，他只要见到j q x三个声母，马上就会把自己的帽子摘下来，站在j q x的...

一年级汉语拼音

一年级汉语拼音 g k h 教案教学设计及课后反思 板书设计 教学目标 了解拼音对学习普通话的意义，自觉学习和使用普通话。通过拼音巩固学过的字，渗透识字 鼓 哭 狐 果。认识 个声母，能用这 个声母拼读，学习三拼音。教学准备 背面写有音节的生字卡片 教学过程 一 奖品激励，复习导入 游戏中复习 导入...