一年级语文上册教案——一年级上册作文序列（二）课题：识字4
训练内容：走进大自然。
教法提示：一、读识字内容。
二、**《识字4》课件。
三、老师示范说句子。（用上识字表词语）
如： 我发觉了好多小昆虫，有 ，有 ，还有 。
蝴蝶在花丛中飞。
四、指导学生说话。
1、自由练说。
2、个别生说。
3、评价。课题：识字5
训练内容： 看图说话。
教法提示：一、回忆识字内容。
二、指导看图。
联系课本中的插图，让学生充分说一说，体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的漂亮富饶。
三、指导学生连贯地说话。
大海里有和。
1、自由练说。
2、个别说。
3、评价。课题：识字6
训练内容：看图说话。
教法提示：一、回忆识字内容。
二、指导看图。
联系课本中插图，让学生了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。
三、指导学生连贯地说话。
大城市里有（ ）有（ ）还有（ ）
课题：9 大海睡了。
训练内容：继编课文。
教法提示：一、齐声背诵课文。
二、师：大海睡着了，她是这样的安静。小朋友，你喜爱这样的大海吗？当太阳又一次升起时，大海就在风儿和浪儿的笑闹声中醒来了。你能想象一下大海睡醒时的情景吗？
1、学生讨论。
2、交流。三、继编课文。
1、出示：风儿 ，浪儿 ，清晨到，大海 。
她抱着 ，她背着 ，那忽急忽缓的潮声啊，是她的歌声。
2、学生自由练说。
3、指名说。
4、评价。课题：10 冰花。
训练内容： 仿句式说话。
教法提示：一、指导看图朗读课文想象。
二、出示句子：
窗上的冰花像。
弯弯的月牙像。
像。三、指导说话。
1、自由练说。
2、师范说。
3、评价。课题：11 北风和小鱼。
训练内容： 看图说话。
教法提示：一、指导看图。
二、分角色朗读课文。
三、看图补充句子。
北风吹向了和 。
1、个别说。
2、评价。课题：12 怀素写字。
训练内容：说话。
教法提示：一、指导看课文插图。
朗读课文第二自然段。
二、填空：怀素从小就喜爱。
我喜爱画。我们喜爱。
三、指导说话。
课题：13 小河与青草。
训练内容：仿写。
教法提示：一、出示例句：
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
1、齐读。2、老师用红笔标出“弯弯”和“青青”两词。
2、指导学生读好这句话。
二、仿写。1、出示练习：
（ ）的天空中，飘着朵朵（ ）的云。
（ ）的草地上，开着一片片（ ）的花。
2、同桌讨论。
3、指名说。
在自己的练习本上写出这两句话。
一年级语文上册教案 一年级上册教材简介
2 教材特点。3 教学目标与要求。4 教学内容与提示。一 教材的编排。这一册教材包括入学教育 汉语拼音 识字 课文四部分。入学教育有四幅图，向学生进行爱学校 爱学习的教育。汉语拼音13课，为便于巩固，将13课分为四组，每组之后安排一个复习。识字全册共8课，分两次安排，每次学4课，独立成一组。课文全册...
一年级语文上册教案 一年级上册作文序列 二
课题 识字4 训练内容 走进大自然教法提示 一 读识字内容。二 识字4 课件。三 老师示范说句子。用上识字表词语 如 我发现了好多小昆虫，有有还有蝴蝶在花丛中飞。四 指导学生说话。1 自由练说。2 个别生说。3 评价。课题 识字5 训练内容 看图说话教法提示 一 回忆识字内容。二 指导看图。联系课本...
一年级语文上册教案
培养良好的学习习惯 教学设计。第一课时。课前准备 语文书，挂图。学习目标 仔细观察课本插图，反复训练正确的读书姿势，培养良好的读书习惯。教学过程 一 谈话，导入揭题。二 指导看图。1 认识页码。2 指导看第一页的图。3 学习正确的读书姿势。指导看第二页上面图 图上的小朋友在干什么？读书时怎样坐的 手...