伊索寓言练习题。
智慧小木屋。
应当在朋友正是困难时给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。
山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵。
要想受到别人尊敬,必须学会尊敬别人。
开心一练。一、我读得准,写得规范。
hú li shuō huǎng pú tao chān zá fèn biàn
jiè xīn zuǐ chán yí guàn qī zhà chéng shú
二、我能在下列句子中填上合适的关联词语。
1.( 狐狸吃不到葡萄说葡萄是酸的。
2.一贯说谎的人( )说了真话,( 没有人会相信。
3.朋友,( 你会以为我会下来,那( )大错特错了。
4.( 现在已经是初春了,( 天气仍然很冷。
5. (大家齐心合力,这个难题( )会解决。
6.( 经历过严寒的人,( 能够体会到春天的无比温暖。
三、学了课文我会填。
1.在读《狐狸和葡萄》中狐狸的话时要读出的语气。《牧童和狼》中两次写到牧童大叫,根本没有狼时的大叫要读出。
的语气。狼真的来了时要读出的语气。
2.《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们。
3.读了《蝉和狐狸》,你懂得的道理是。
开心阅读。四、阅读短文,回答问题。
狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。
黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来。
鸡继续打鸣。狐狸说:“多么美的嗓音啊!
太悦耳动听了,我真想拥抱你。快下来,让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说:
“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门,我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。
狗突然跳了起来,把他咬住撕碎了。
1.选用成语填在文中的括号里。
不加思索一本正经信以为真无动于衷。
2.这则寓言中,你最欣赏欢的角色是因为。
这则寓言告诉我们:
日积月累。五、你知道世界四大寓言吗?
古希腊德国。
法国**。六、将下列著名的科学家和他们的发明或发现用线连起来。
牛顿电灯。爱迪生万有引力。
居里夫人镭。
五年级语文伊索寓言练习题
伊索寓言练习题。智慧小木屋。应当在朋友正是困难时给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。山不在高,有仙则灵 水不在深,有龙则灵。要想受到别人尊敬,必须学会尊敬别人。开心一练。一 我读得准,写得规范。h li shu hu ng p tao ch n z f n bi n ji x n zu ch ...
《伊索寓言》读后感小学五年级读伊索寓言有感
伊索寓言 读后感。小学五年级读伊索寓言有感5篇。伊索寓言 读书笔记精选 一 当我读完 伊索寓言 这本书,使我受益匪浅,其中的一些寓言,使我明白了很多道理,这真是一本值得一看的好书。伊索寓言 是古代希腊人传给后代的一部饱含生活智慧的文学作品。相传这部寓言集中的寓言位伊索所作,因而称之为 伊索寓言 伊索...
苏教版 五年级语文上册教案伊索寓言
伊索寓言。教学目标 知识目标 了解寓言的一般特点。能力目标 感受故事主人公形象,感悟寓意。情感目标 培养学生对寓言的喜爱,从故事中学会做人。教学过程 一 复习。用简洁的语言说一说其中一两则故事的主要内容。二 精读课文。一 狐狸和葡萄 1 引导学生观察插图,抓住文中关键词语来体味葡萄的诱人。2 一只狐...