1、我们走到**，**的山岩。
2、山下的河水的碧波的小草，待到金色的秋天。
3、这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了等小动物生活无忧无虑的情景。
4、小鸟抖动彩翼松鼠有了美丽的家园小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的只拣儿童多处行。
5、课文第一自然段中，作者把颐和园比作把孩子们比作说明孩子的其中等词更是直接说明了孩子的多。
6、朋友，春天在**？当你记住是对这两句话，我是这样理解的： 。
7、本文的作者是原名现代著名作家，著有等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是 。
8、对，就是只要给它花儿和儿童一样，在就会以舒展出使出这时候，自己别人看着走进那几棵开满了的这不留 ，阳光下就像 ……最后这句比喻句把比作可以看出海棠花。
9、本文通过对的以及鲁迅先生书桌上字的来历的描述，教育人们要。
鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？
1)横眉冷对千夫指， 。
2)时间，就像海绵里的水， 。
10、《游园不值》的作者是代诗人 。这是一首赞美 （季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的这个词可以看出，从诗中一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了。
11、《宿新市徐公店》是代诗人写的。这道诗描绘了幽静安逸的和的生动场面。前一句是态描写，表现了诗人赞美后一句是态描写，表现了诗人对的喜爱。
像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。
12、人们把火星叫做地球的。
13、《假如给我三天光明》是美国作家的作品，也是她的自传。她是一个的人，一生却写下了14部著作。她这种的奋斗精神值得我们学习。
14、像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如等，我也学常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。
15、《二泉映月》是一首用 （乐器）演奏的乐曲，它是家住的一位名叫的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位的人。他想起了想到了渐渐地，渐渐地，他似乎听到了。
16、他禁不住拿起二胡，他要他的手指都变成了 ，从琴弦上 。
月光照水乐曲而又而又阿炳用这他爱那他爱那他爱那他爱那。
17、郑和率领船队共出洋次。在本文中，作者详写了第次出洋，课文是按的顺序叙述的。
18、兵马俑不仅而且这段话在文中起到的作用。秦兵马俑。
地军阵的排列，生动地再现了秦军的宏伟气势。……这在的雕塑史上是。
19、这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很加点的句子写法可以更石块与石块之间砌合得几千年过去了，这些石块的接缝处这句话写了金字塔很加点的句子写法的好处是这段话采用了说明方法。
爱如茉莉。21．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，“逶迤”的意思是磅礴”的意思是诗句中把比作细浪，把比作泥丸。
22、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是和。
23、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗表现了红军翻过雪山后的心情。
24、全诗以为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越巧渡飞夺勇过诗中一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英雄气概。
苏教版五年级下册语文按课文内容填空专项练习
五年级按课文内容填空专项练习。班级姓名 1 七律长征。2激流中，战士们的冲锋舟飞向飞向飞向在安造垸，他们救出了的幼儿园老师周运兰 在簰洲湾，他们给攀上树梢的小江珊 中的群众，看到了看到了就像看到了。3 默写 四渡赤水出奇兵 清平乐六盘山。文中的长城指苍龙指。6 六月二十七日望湖楼醉书 代诗人。晓出净...
苏教版五年级下册语文课文填空
春光染绿我们双脚 一路春风，一路欢笑。锨镐叮叮当当溪水哗哗流淌。我们走到 结束了烈日的煎熬。当风儿吹过的时候。小鸟松鼠有了美丽的家园。小兔再也不怕天上的老雕。山下的河水。待到金色的秋天，我们。一路春风，一路欢笑。只拣儿童多处行 课文第一自然段中，作者把颐和园比作把孩子们比作说明孩子的其中等词语更是直...
苏教版语文五年级下册课文内容填空
1 踏一路春风向进军 春光我们双脚。2 寂寞多年的荒山，如今已当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。小鸟抖动彩翼，来这里。3 山下的河水的碧波的小草，待到金色的秋天，我们把。4 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵开满了的花，这繁花不留一点 阳光下就像最后这句比喻句把比作 可以看出海棠花。5朋友，春...