班别姓名座号。
一、按要求改写句子。
1、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“把”字句。
2、马的后蹄踏着一只飞燕。（改为“被”字句）3、学生必须遵守课堂纪律。（改为双重否定句）4、外公对小英说：
“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改为间接引语）5、一颗种子的力量有这么大。（改为感叹句）6、美丽的草原让人心旷神怡。
（改为反问句）7、天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）
8、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么帮得了你呢？”（改为提示语在中间）
9、妈妈对我说：“我要去上班，你自己洗衣服。”
2、修改病句。
1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
3、我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
4、周爷爷爱戴我们的小朋友，我们热爱周爷爷。
5、这本书对我很感兴趣。
6、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
7、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
3、按下列词语的不同意思写句子。
1、好像：写成比喻句：
写成非比喻句：
2、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句： 拟人句：
4、扩句练习。
1、火车穿过山谷。
2、鲁迅关心青年。
3、夜空中挂着月亮。
4、汽车奔驰。
五年级上册语文专题 句子练习
精品教育资料。句子。一 造句。1 沮丧 2 谨慎 3 告诫 4 坚定 5 安然无恙 6 斩钉截铁 7 小心翼翼 8 毫不犹豫 9 津津有味 10 如饥似渴 11 一如既往 12 不是 而是 13 与其 不如 14 宁可 也不 15 先 再 然后 16 可以 可以 可以 也可以 二 下列句子用了什么修...
五年级上册语文句子练习
一 用适当的关联词把句子连起来。1 a 我们永远保持艰苦奋斗的精神。b 我们从失败走向胜利。2 a 星期天，李艳去外婆家。b 星期天，李艳去奶奶家。3 a 你答应和陈刚一起去看球赛。b 你应该及时去找他。4 a 明天不下雨。b 我们去参观菊展。5 a 我这次考试没有取得好成绩。b 我决不灰心。6 a...
五年级语文上册句子练习 三
班别姓名座号。1 修改病句。1 异口同声地说 赞成！2 我爱看 小蜜蜂 小溪流 小学生学习报 等课外书。3 你必须一定要认真负责。4 上课时对我们的态度非常严格。5 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。6 当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。7 小明的姐姐陆续三年被评为 三...