一、 用适当的关联词把句子连起来。
1、a、我们永远保持艰苦奋斗的精神。b、我们从失败走向胜利。
2、a、星期天，李艳去外婆家。b、星期天，李艳去奶奶家。
3、a、你答应和陈刚一起去看球赛。b、你应该及时去找他。
4、a、明天不下雨。b、我们去参观菊展。
5、a、我这次考试没有取得好成绩。b、我决不灰心。
6、a、我的成绩在班里名列前茅。b、我不能骄傲。
7、a、这本书写得太精彩了。b、我把这本书一连看了三遍。
8、a、董存瑞牺牲自己。b、董存瑞要炸暗堡。
9、a、做个好猎手要枪法准。b、做个好猎手要机智、勇敢。
二、按要求改写句子。
1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）
2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（改为双重否定句）
3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。（改为双重否定句）
4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）
5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。”（改为转述句）
6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。”（改为转述句）
7、小英对妈妈说：“我会好好学习的。”（改为转述句）
8、我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。”（改为转述句）
9、我坚定地说：“他这么认为的！”（改为转述句）
10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了。”（改为转述句）
11、妈妈文他：“小东，你吃饭了吗？”（改为转述句）
12、我爸爸说：“奇怪，我的书怎么不见了？”（改为转述句）
三、修改病句。
1、联欢晚会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
3、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
4、尽管天气不好，我们总是按时到校。
5、奶奶总是回忆过去的往事。
6、我不禁忍不住为王明精彩的表现而喝彩。
月13号，终于戴上了红领巾。
8、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
9、我们要运用和理解学过的词语。
10、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
11、《长征》这首诗的作者是***写的。
12、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。
13、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
14、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过起来。
15、秋天的北海公园是个美丽的季节。
三、缩句。1、隐蔽在芦苇丛中里的我们看见船上载着许多货物。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
4、广场上成千上万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
5、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
6、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
四、按要求写句子。
1、人的身躯怎能从狗洞里爬出来呢？（改为陈述句）
2、在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。（改成反问句）
3、当地球气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。（改为“把”字句）
五、在下列句子后面的括号中填上这句话所运用的修辞手法或说明方法。
1、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。
2、春雨像牛毛一样细。
3、月亮害羞地躲进云朵里。
4、高粱涨红了脸、稻子笑弯了腰。
5、桂子开花，十里飘香。
6、不劳动、连棵花也养不活，这难道不是真理吗。
7、清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上松鼠林的影子，照着行人来往的影子。
8、飞流直下 ，疑是银河落九天。
9、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
10、我国发现一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
五年级语文句子练习
一 反问句改陈述句 1 羊圈修好，不就不会再丢羊了吗。2 听到弦响，心里怎么能不害怕呢。3 浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢。4 怎么能忘记老师的关爱呢。5 富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？二 陈述句改反问句 1 好好学习，自然能取得好成绩。2 少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 3 犯了错...
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1 少先队员发挥革命传统。2 小兴安岭的夏天真美丽。3 经过学习，大家普遍的觉悟提高了。4 两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 5 我们要培养自己的写作兴趣和水平。6 在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。7 开学，我们树立了计划，明确了努力方向。8 爸爸对我说，我小时候，没钱读书。9 我的抽屉里堆满...
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我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。8 2购物环境与消费行为 2004年3月20日。在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的 点面氛围及服务。1 diy手工艺市场状况分析。服饰 学习用品 食品 休闲娱乐 ...