五年级语文上册《狼牙山五壮士》作业设计。
作业设计：1、【我爱书法】我能把这些字写得正确、工整、美观！
miáozhuìtiàolūnliú
)准()落()望()胳膊手()弹。
2、【火眼金睛】我会填不同的qi
（ ）驱不平琴（ ）书画 （ 自行车各得（ ）所。
（ ）心合力红（ ）飘扬误入（ ）途 （ 形怪状。
3、【一字多用】动词羊肉串。
掷（ ）掷（ ）掷（ ）
跳（ ）跳（ ）跳（ ）
打（ ）打（ ）打（ ）
4、【择优录用】我能给加点的字选择正确的解释。
1）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（）
a、放任，不加拘束b、放c、身体猛然向前或向上。
2）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（）
a、板着b、强忍住c、拉紧。
5、【积累运用】认真填写，再仔细读一读。
1）“横七竖八”指的是带有“七、八”的成语有___
2）“惊天动地”是指声音表示声音的词语有___
3）“眺望”是指___看，表示看的词语有。
6、【我会用词】我能在括号里添上适当的词语。
）的地形（ ）的怒火（ ）的口号。
）地打击 （ 地指挥 （ 地瞄准。
7、【综合提高】按要求做。（可选做）
1）把下面的词语补充完整。
）钉（）铁（）（山河。
）高（）下昂首（）（
2）用直线把意思相近的成语连起来。
不屈不挠全神贯注。
聚精会神励精图治。
奋发图强坚强不屈。
3）照样子各写2个词语。
例：声东击西。
例：再接再厉。
8、【课文回味】结合课文内容。
1）想想课文的叙述顺序，并填空。
接受任务跳下悬崖。
2）人民不会忘记英雄，五位壮士的名字是：（）
3）五壮士用气壮山河的英雄壮举向日寇、向所有的侵略者证明：（）
4）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。从“走”这个字中我体会到：（）
5）“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”是（）句，把（）比作（）。说明（）。
这充分体现出（）。请你仿写这个句子：（）石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？
列举几个。
狼牙山五壮士》作业设计
狼牙山五壮士 作业设计。1 我能把这些字写得正确 工整 美观！mi ozhu ti ol nli 准 落 望 胳膊手 弹。2 我会填不同的qi。3 动词羊肉串。掷 掷 掷 跳 跳 跳 打 打 打 4 我能给加点的字选择正确的解释。1 马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋...
狼牙山五壮士校本作业
一，单项选择题。1，根据拼音选择正确的汉字。mi o 准 写 条。a.描苗瞄 b.瞄描苗 c.苗瞄描。2，根据拼音选择正确的汉字。li 手 弹肿 停 a.留榴瘤 b.瘤留榴 c.榴瘤留。3，根据拼音选择正确的汉字。b 画 雨 绿。a.壁避碧 b.璧僻碧 c.辟蔽碧。4，选出句子中画线字注音全部正确的...
五年级上册《狼牙山五壮士》说课稿
下午好，老师！今天，我说了九年义务教育的内容，教导了第九卷文字朗迦山五大英雄。这一课记载了抗日战争，八路军七七六战五战，覆盖群众和主要的转移力量，引诱敌人上山，英雄杀手，终于敌人领导到山顶，故事五个英雄的表演爱好了祖国，爱的人民，仇敌，敌人的勇气牺牲精神。全文按事物的顺序记录。这组文革以革命传统教育...