五年级语文

发布 2020-04-04 05:53:28 阅读 1323

舜德教育期中考试五年级语文复习资料。

1、《春光染绿我们双脚》是一篇(),文中最后一节在全诗中起()的作用,形式上和第一节(),又起到()的作用。2、植树前山岭是()、的,植树后是()、的。是()给山岭带来了巨大的变化。

春光指()。植树节在()月()日。

3、我国古代文学瑰宝有唐()宋()元()明清()。4、结合课文说出暖流的含义?

文章题目“暖流”一词是贯穿全文的一条主线,***对南开大学师生员工的关心、对青年人的关怀、对古典文学的热爱就像一股暖流,使大家激动、兴奋、喜悦。5、学了这篇课文,***给你留下了什么样的印象?

6、成千盈百的孩子,闹嚷嚷、、、飞涌出一群接着一群的小天使。“魔术匣子”比喻(),小天使”比喻()这样写的好处是()。7、走进玉澜堂的院落里阳光下几座喷花的飞泉。

段落中将“海棠花”比喻成(),这样写的好处是()。8、为什么冰心奶奶说“游人不解春何在,只拣儿童多处行”?从中体会到冰心奶奶的什么情感?

9、冰心原名(),代表作有《寄小读者》、《超人》、《繁星》、《春水》等。10、鲁迅原名(),代表作有《朝花夕拾》、《狂人日记》、《阿q正传》等。11、鲁迅为什么要刻“早”字?

刻在桌上是什么样的?刻在心里是什么样的?

12、文中写梅花的原因是什么?

13、腊梅花开时正是冬天,而文中却说“梅飘香而送暖”,这是为什么呢?

14、鲁迅天天奔走于当铺和药铺之间,“天天”一词说明了什么?

15、珍惜时间的名言有哪些?写出两句。

16、为什么要“争做东风第一枝”?(名言警句)

17、默写两首古诗及意思(作者以及朝代)

18、描写春光美好的诗句(),由“一枝红杏”想到(),表现了诗人()的心情。描写儿童活动的诗句是(),这句诗表现出儿童()。

19、二、解释。

游园不值:我在游园时没有遇到主人。值:逢、遇到。应:应该。怜:爱惜。苍苔:青苔小扣:轻轻地敲。柴扉:用树枝编成的简陋的门。

屐齿:屐(古代一种木质的鞋,鞋底有横木齿。)底的锯齿,可以防滑。

疏疏:稀疏。径:

小路。深:深远。

树头:树枝头上。未:

没有。阴:树阴。

急走:快速奔跑。

游园不值:这首七言绝句描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。

宿新市徐公店:描写了幽静安逸的田园风光,表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。20、关于描写春色的诗:

春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

关于描写儿童的诗句:

村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《池上》小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。21、《梦圆飞天》是按照()升空的先后顺序来安排材料的,前后可以分为四大部分。

语文书第36页第二题要掌握。

22、联系课文理解“家常便饭”和“集体大逃亡”的意思。

家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看,是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片,彼此碰撞是随时随地都可能发生的事,很平常。

集体大逃亡——用形象的手法,写出了由于火星引力小,致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离**星的样子。

23、为什么说火星是地球的“孪生兄弟”?

24、与“也许”意思相近的词有()、有“也许”和没有“也许”的句子意思相同吗?

答:不相同,有“也许”表示推测、猜测、不肯定,而没有“也许”则是肯定的说法,加上“也许”这样表达更准确更严谨。

1可以培育出优良的动物植物品种○2可以调节大自然25、克隆技术的神奇之处:○

3能够广泛运用于医学领域的生态平衡○

26、课文开头从孙大圣在紧急关头拔下毫毛变成一群和自己一模一样的孙悟空写。

起是为了为下文埋下伏笔,从而激发读者的阅读兴趣。27、表示勤奋学习的成语:

发愤忘食废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光。

28、分别写出:海伦-凯勒、阿炳、郑和、司马迁的品质(每人各写出两个)海伦-凯勒的自传---

29、相同的地点相同的泉声阿炳却有着完全不同的感受是因为()《二泉映月》开头一段景色描写能去掉吗?

答:不能,因为作者使用的是景色描写,能够烘托气氛,奠定故事发生的基调,烘托人物的内心。30、组词。

辫、辨、辨、瓣澡、躁、燥、藻、操载、载、裁。

31、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛。我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话:

“有的重于泰山”指有的人的死有价值,在有生之年可以干出一番事业;“有的轻于鸿毛”指有的人的死,是为了自己的私利,没有价值,没有意义就比鸿毛还轻。

32、《史记》里的故事:大禹治水、韩信之死、勾践卧薪尝胆、飞将军李广33、精读和略读分别指什么?略读有什么作用?

34、《秦兵马俑》从()、两方面介绍了秦兵马俑,从文中的过渡句()可以知道。

五年级语文

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要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽 崭新 二 解释词语的意思。1 娓娓动听 2 身临其境 3...