五年级语文

发布 2020-03-01 21:21:28 阅读 9161

人们赞誉我是超人,其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以,我是经历了很多挫折和磨难之后,才领会一些经营的要诀的。

五年级语文1-13课复习重点。

一、标出正确的读音

正月( )捅了一下( )拄着拐杖( )教诲( )吓唬( )念叨( )金蝉脱壳张牙舞爪( )外壳( )戳穿( )可恶( )鸟栖虫居百宝匣( )逢蒙( )趴在( )伺机鼓着腮斟酌和尚( )莽撞( )

接济树影婆娑掺杂呜咽( )崭新( )

二、解释词语的意思。

1、娓娓动听:

2、身临其境:

3、引人入胜:

4、十年树木。

百年树人:5、只在此山中。

云深不知处:

6、意欲捕鸣蝉。

忽然闭口立:

7、自相矛盾:

8、滥竽充数:

9、画龙点睛:

三、用"-"画出错别字。

并在句子后面的括号内写出正确的字。

1、穿流不息发扬广大含辛如苦原形必露谈笑风声。

2、金壁辉煌卧心尝胆手屈一指宾宾有礼流恋忘返。

四、在括号里填上合适的关联词语。

并用所填的词语写一句话。

1、根本一坏。

)你有一些学问和本领。

)不会成为对社会有用的人。

2、每个人( )讲究"公德"

讲究"私德"

要"建筑人格长城"

3、他( )许多人一齐吹。

)一个一个地单独吹。

五、造句。1、绘声绘色。

2、名副其实。

3、总是。4、爱戴。

5、奔腾不息。

六、根据课文内容填空。

1、将赞美老师的名言警句写完整。

学而不厌。春蚕到死丝方尽。

采得百花成蜜后。

落红不是无情物。

2、 在括号里填写表现人物特点的词。

的田老师的陶校长的法布尔的南郭。

的贾岛的后羿的嫦娥的逢蒙。

的乡亲们的***爷爷。

3、 按要求写诗句。

1)、含"月"的诗句。

2)、含"风"的诗句。

3)、反映儿童生活情景的诗句

4、这学期。

给你印象最深的伊索寓言是《 》

它告诉我们。

5、按要求写出名言。

读书(如:热爱书吧--这是知识的源泉!--高尔基)观察: 奉献:

赞美老师的:

陶校长说过的:

七、按要求写词语。

飘飘悠悠:

碧蓝碧蓝:

含身体部位:

寓言故事:

历史故事:

神话故事:

八、写歇后语。

八仙过海铁杵磨成针周瑜打黄盖。

扁担挑水姜太公钓鱼韩信点兵--

千里送鹅毛猪八戒照镜子门缝里看人--

九、回答问题。

1)、"谈起往事。

我深深感谢老师在我那幼小的心田里。

播下了文学的种子。

谈谈你对这句话的理解。

2)、陶校长和同学们谈了哪四个问题?他为什么要谈这些问题?

3)、为什么把大自然说成是"绿色的课本"?你喜欢这"绿色的课本"吗?为什么?

4)、这篇课文为什么要用"装满昆虫的衣袋"作题目?

5)、联系课文内容。

说说乡亲们为什么非常想念嫦娥。

6)、"鲜花伴着骨灰"

能否将"伴"改成"拌"?

五年级语文

假如取得别人的信任,你就必须做出承诺,一经承诺之后,便要负责到底,即使中途有困难,也要坚守诺言。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽...

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龙新乡2012年五年级学年水平测试试卷。语文。一 字词巩固 共20分 1.给带点的字选择正确的读音打 4分 裸露 l l u 坐骑 q j 心弦 xu n xi n 车乘 ch ng sh ng 萦绕 y ng y n 泯灭 m n m n 婢女 b b i 槐林 gu hu i 2.看拼音写词语 ...

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要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽 崭新 二 解释词语的意思。1 娓娓动听 2 身临其境 3...