第５课夏商西周的更迭。
1.能说出夏朝建立的史实（时间，建立者，都城）2.能说出禅让制到王位世袭的演变（事件）
第8课铁器牛耕引发的社会变革。
1.能说出商鞅变法的史实(背景，内容，作用)第9课甲骨文与青铜器。
1.能分辨出甲骨文和金文。
2.能说出并能准确写出中国古代青铜工艺的代表作。
第10课思想活跃与百家争鸣。
1. 知道孔子（身份，生活年代，思想主张）2. 能区别出百家争鸣各学派思想家及其主张。
第11课先民的智慧与创造。
1. 知道都江堰(修建者，创建时间，作用)第12课秦帝国的兴亡。
1.秦始皇统一全国的时间，影响。
第14课秦始皇建立**集权的措施。
1. 能说出秦始皇建立**集权的措施。
2. 能说出秦国与秦朝的关系。
第15课汉武帝推进大一统格局。
1. 知道西汉建立的史实(时间，建立者，都城)2. 能够列出汉武帝推进大一统格局的措施，影响。
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路。
1. 能说出张骞的贡献。
2. 能说出西域都护的设置时间及其意义。
3. 能认出并大致说出丝绸之路的路线，简述其影响。
第17课先进的科学技术。
1. 知道中国古代四大发明。
2. 知道纸的发明与改造纸术的影响。
3. 知道张仲景和华佗的医学成就。
第18课昌盛的文化。
1. 佛教传入我国的时间，途径。
2. 道教的产生于教义。
3. 《史记》
第20课三国鼎立局面的形成。
1. 三国鼎立局面的形成过程。
第21课南方经济的发展。
1.北方大量人口南迁对南方经济发展的影响。
第22课北方的民族汇聚。
1. 北魏孝文帝促进民族融合的措施及其影响。
第23课领先世界的科学技术。
第24课异彩纷呈的艺术成就。
1. 三国两晋南北朝时期著名的科学家及其成就，艺术成就。
七年级上历史复习
第一单元中华文明的起源。第1课祖国境内的远古居民。在中国境内，从东北到珠江流域，都可以找到文明起源的遗迹。中国的祖先目前最早可追溯到距今约170万年前的云南元谋人。在其活动过的地方，发掘出旧石器 带有人工痕迹的动物骨片和用火的灰烬。陕西蓝田人和北京人分别出现于距今约80万年和40 50万年前。是直立...
七年级上历史复习
第1课祖国境内的远古人类。1 距今约170万年到约公元前2070年，是我国的原始社会时期。2 我国境内目前已确定的最早人类是元谋人，距今约有170万年，发现地点是云南省元谋县。3 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。4 北京人 山顶洞人比较 5 山顶洞人比北京人有了哪些进步？北京人还有猿的某些特...
七年级上历史复习
1 我国已确认的最早的古人类是元谋人。北京人的生活特征是 使用打制石器学会使用火过群居生活。北京人遗址是世界上内容最丰富 材料最齐全的直立人遗址。2 半坡居民 黄河流域，地穴式房屋，种粟，彩陶 人面鱼纹彩陶盆 陶埙纺织 制衣。河姆渡居民 长江流域，干栏式房屋，种水稻，制作玉器，骨哨，雕刻技术，天然漆...