第三讲( module 3)
i.学习目标。
1.复习module 3 的重点单词、短语和句型。
2.复习there be句型的用法及数词的复习。
ii. 重点、难点分析。
一、入门一测－－根据汉语意思完成句子。
1. 桌上有一台电脑吗？
aon the desk?
2. 我们班有40个学生。
students in our class.
3. 今年我13岁了。
i amyears old.
二、重点单词、词组讲解。
be句型中be动词的单复数问题。
原文：there are thirty students in my class.在我的班里有30名学生。（教材p14）
there be 句型常用来表示某地有某物。当名词为可数名词单数或不可数名词时，be 动词用is;当名词是复数时，be动词用are。
如：there is some water in the bottle.瓶子里有一些水。
there are some flowers on the desk. 桌子上有一些花。
考题链接】there __a table with three legs in jerry’s room. a. is b. has c. h**e d. are
答案：a 解题思路：此句为there be 句型，a table 是单数，因此be 动词用单数形式，故选a。
提分秘籍】there be 句型中be的单数形式遵循就近一致原则，即由与其最近的名词的形式决定。
2.——how many 引导的特殊疑问句：意为“多少”，对可数名词的“数量”进行提问。how many 后要跟可数名词的复数形式。
如：how many flowers are there in the park？公园里有多少花？
考题链接】对划线部分提问。
there are two hundred famous companies in xingjiang from 19 provinces.
famous companies in xingjiang are there from 19 provinces?
答案：how many 解题思路：本题考查如何对可数名词的数量进行提问。companies是可数名词company的复数。
提分秘籍】3. —there be 句型的否定句和疑伺句。
1）there be 句型的否定句是在be 后面加not,即结构为：“there isn’t/aren’t +主语+地点状语”。isn’t是is not的缩写，aren’t 是are not的缩写。
2）there be 句型的一般疑问句是将be动词提前，即结构为：“is /are there +主语+地点状语？”
考题链接】—are there any books in the library?
—yes, _
a. there are b. there aren’t c. they are d. they aren’t
答案：a 解题思路：本题考查there be 举行的一般疑问句的答语。由yes可知是肯定答语。故答案为a。
提分秘籍】4. 方位介词：in the middle of 的用法。
1）in the middle of 是介词短语，表示方位，位于句首表示强调。
如：in the middle of the school is a playground. 在学校的中心有个大的操场。
2）in the middle of 意为“在…..的中心；在…..的**”
如：there is a boat in the middle of the river. 在河中间有一条小船。
考题链接】there is a large square __the middle of the city .
a. for b. at c. on d. in
答案：d 解题思路：本题考查固定搭配。
句意为：在这个城市的中心有一个大广场。in the middle of 意为“在…..
的中心；在…..的**”。故答案为d。
提分秘籍】5. where 引导的特殊疑问句的用法：表示“……在哪儿？”提问地点、方位等。
1）询问来自何处。 如：where are you from? i’m from england.
2）询问去何处。 如：where are you going? i’m going to the zoo.
3）询问物品位置。 如：where are my shoes? they are under the bed.
4）询问某人位置。 如：where is tom? look! he is in the tall tree.
注意： 和不熟悉的英美人见面打招呼时，不能问where are you going?因为这涉及到对方的隐私。
否则，对方有可能说：“it’s none of your business.这不关你的事。
”在英语中，询问某人的地址在**，用what’s your address?”
在回答人、某物所处的位置时，一定要准确使用表示方位的介词。如at, in ,on ,next to, near 等。
考题链接】—_is your mother？
—she is in the kitchen.
a. who are b. who is c. where is d. where are
答案：c 解题思路：your mother是第三人称单数，因此be动词应该用is,由答语“she is in the kitchen.”可知问句询问的是地点。故答案为c。
提分秘籍】在考查特殊疑问句时，通常会设置一些情景对话，因此一定要注意上下文之间的提示。
很多时候我们可以根据提示直接得出答案。
6. “at+年龄”的结构：其中at表示“在…..岁时”。 at+年龄”的结构和“at the age of +年龄”是同义表达。
如：they go to school at 6. =they go to school at the age of 6. 他们6岁上学。
考题链接】lily started to learn to play the piano __the age of twelve.
a. for b. in c. on d. at
答案：d 解题思路：本题考查固定搭配。at the age of 意为“在….岁时”。故答案为d。
提分秘籍】“at+年龄”的结构和“at the age of +年龄”结构都可以和when……years old进行同义转换。
三、重点知识点讲解。
1．in betty’s school there are 46 students in a class.
在 betty 的学校里一个班上有46个学生。
1）in betty’s classroom是一个介词短语作状语，表示地点，位于句首。也可以将这个介词短语移至句末。
there are 46 students in a class in betty’s school.
2）betty’s school betty的学校。
“’s”放在有些名词后面，表示所有关系，带有这种词尾的名词形式，被称为名词的所有格。
my sister’s books 我妹妹的书 the teacher’s office 老师的办公室。
tom’s mother 汤姆的妈妈。
如果原词已有复数词尾-s，则仅仅加一个“’”
the teachers’ reading-room 教师阅览室 the students’ desks 学生们的课桌。
名词所有格主要用于表示有生命的东西（特别是人或者是高级动物）的名词，但也可用于表示时间、国家、地市等方面的名词。
today’s news***** 今天的报纸 one of wuhan’s factories 武汉的一个工厂。
2．where’s the library? 图书馆在哪儿？
询问“某物或某人在**？”就要用到这个句型。where’s =where is
回答这个问题就要用到表示地点的介词。在本单元出现了以下几个介词：
1）in 在……里。
there isn’t a television in my classroom. 我们的教室里没有电视机。
there are some books in my desk. 我课桌里有几本书。
2）behind在……背后。
the cat is behind the door. 猫在门背后。
—where is jim? 吉姆在**？ —he is behind the door. 在门后面。
3）next to 靠近，挨着。
the dining hall is next to the library. 餐厅在图书馆旁边。
寒假七年级第7讲 整式的除法
第7讲整式的除法。一 新知探索。1.单项式除以单项式 2.多项式除以单项式 3.多项式除以多项式。二 典例剖析。考点一 单项式除以单项式。例1 计算。巩固 1 计算。2 计算。3 下列计算的顺序不正确的是。ab.cd.例2 已知，求的值。考点二 多项式除以单项式。例3 计算。巩固 计算。例4 化简求...
七年级 上 培优讲义 第2讲实数 二
第2讲 实数 二 1 建构新知。1 1 我们学过哪6种运算 2 其中加与减是同级运算，请说出其它二个同级运算 2 阅读教材中的本节内容后回答 有理数的运算法则与运算律在实数范围内是否适用？为什么？3.实数运算的顺序 先算 再算 最后算 如果遇到括号，则先进行里的运算 4.在实数的混合运算中，为了方便...
A六年级数学 上 寒假第3讲
六年级数学 上 寒假奥数专题3 分数 百分数。一 计算类。1 简便运算。2 有一个分数，它的分母加7，化简后为，分母减7，化简后为，这个分数是多少？3 一个分数的分子与分母的和是137，如果分子和分母都减去9，那么得到的分数与相等。原来分数是多少？二 解决问题 例1 小刚给王奶奶运蜂窝煤，第一次运了...