七年级历史下册导学案。
第1课繁盛一时的隋朝。
预习检测】一、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题）
1、 年， 建立隋朝，年号定都 。
2、 年，隋灭掉南方的朝，结束**割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。
【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)
1、了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。
2、识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河”
二、贯穿南北的动脉（请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容，完成以下问题）
1、开凿目的。
2、填图：本图比较模糊，请你用彩笔在图上填上大运河中心 ；南北端点。
和从北向南的四段。
连接的五大水系。
最后填上隋朝的都城 。
3、作用：大运河通航后，大大。
归纳整理】1、完成下面的简表：隋的建立和统一：
2、根据示意图熟悉掌握大运河的有关知识。
拓展练习】1、隋朝开凿大运河的主要目的是（ ）
a、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 b、加强水利灌溉
c、供隋炀帝到江都巡游。
d、为了对高丽战争。
2．隋朝大运河连接淮河和长江的一段是（ ）
a、永济渠 b、江南河 c、通济渠 d、邗沟。
3.关于隋朝大运河的表述不正确的是 （
a、开凿于隋炀帝统治时期。
b、全长。四、五千千米
c、大大促进了南北的经济交流
d、是古代世界上最长的运河。
4.隋朝作为统一的朝代存在的时间是（ ）
a、581 — 618年 b、589 — 618年。
c、581 — 600年 d、588 — 618年。
5.隋朝的统治类似下列哪个朝代（ ）
a、秦朝 b、东汉 c、西晋 d、东晋。
6.隋朝开凿大运河的重大意义在于（ ）
a、满足了隋炀帝游江都的愿望
b、实现了南水北调
c、大大促进了南北经济的交流
d、利于对南方少数民族的战争。
7.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（
通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河。
a、①②b、②③c、①③d、①④
8.材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”
1）材料一中的“河”指什么？ 此“河”是谁在位时开通的？
2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？
共同**】1、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题：
问题：1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？
2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？
2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。
第2课唐太宗与贞观之治。
认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)
1、了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。
2、列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。
预习检测】请你认真阅读教材8--10页的内容，完成以下问题：
一、唐王朝的建立： 年建立唐朝，定都 ，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。
二、唐太宗的用人和纳谏。
1、 年，唐高祖的第二个儿子继承皇位，次年改年号为 ，他就是历史上有名的 。
2、唐太宗鼓励臣下直言， 敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为 。
三、贞观新政（请你认真阅读教材10--11页的内容，完成以下问题）
1、出现原因：
1）唐太宗的善于用人和虚心纳谏。
2）唐太宗认真吸取的经验教训。
3）采取一系列革新措施。
2、革新措施（新政内容）：
1）经济上；改革赋役制度，减少规定的方式代替服役，使逐渐松弛。
2）政治上：沿袭和完善隋代的制。三省中替皇帝起草政令，
负责审核，最后交由执行。 下设有六部，分管具体政务。
3）法律上：唐朝在的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。
是中国现存最早的一部完备的法典。
3、新政结果：唐太宗统治期间，政治经济国力被誉为。
共同**】1、唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”
1）这句话是什么意思？
2）唐太宗的这个认识和隋朝的灭亡有何关系？
3）为此唐太宗又是怎么做的？
2、有的历史学家认为，唐初之盛“皆时会(形势)为之，非尽由于人力也”。试从“时会”和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因。
归纳整理】1、把下面的三省六部制示意图填好，2、你能以列表的方式归纳出三省六部运行机制的原因、措施和结果吗？
拓展练习】1、中国历史上称唐太宗的统治时期为（ ）
a、光武中兴 b、文景之治
c、贞观之治 d、开元盛世。
2、说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”的是（ ）
a、唐高祖李渊 b、唐太宗李世民
c、武则天 d、唐玄宗李隆基。
3、唐太宗虚心纳谏的根本目的是（ ）
a、笼络人才b、维护封建统治
c、做一代名君 d、减少决策失误。
4、下列朝代定都长安的有。
西晋②西汉③东汉④隋朝⑤唐朝。
a、①②b、②③c、②④d、①④
5 “三省六部”制首创于下列哪一朝代（ ）
a、秦朝 b、西汉 c、隋朝 d、唐朝。
6、“贞观之治”局面出现的主要原因是（ ）
唐太宗吸取隋亡教训，减轻人们负担
注意任用贤才。虚心纳谏，知人善任，唯才是举。
开通运河，促进南北经济交流
沿袭和完善隋代的“三省六部”制，加强行政职能。
修订法令，删繁就简，化重为轻。
a、①②bc、②③d、①②
7、（上）尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防已过。今魏子殂逝，遂亡一镜矣”
1）材料中的“上”“魏子”指的是谁？
2）材料中提到的“三镜”指的是什么？
3）为何他会感到“今魏子殂逝，遂亡一镜矣”？
2、请你简单评价一下唐太宗。
七年级下册历史12课学案
12课 历史 学案。一 温故而知新 两宋时期我国北方先后出现了那几个少数民族政权？北宋 西夏 辽南宋 西夏 金。上学期我们学到的，在秦汉时期第一次统一蒙古草原的是哪一个民族？哪位单于在位时？第12课蒙古的兴起和元朝的建立。1 蒙古的兴起。2 元朝的建立。3 元朝社会经济与对外交往。4 元朝的行省制度...
七年级历史12课
课题 第12课汉武帝巩固大一统王朝。一 学习目标。1 掌握汉武帝在政治 思想文化 经济方面采取的巩固统一的措施。2 理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。3 比较秦始皇和汉武帝的巩固大一统的措施，学会评价历史人物。二 学习重难点。重点 汉武帝巩固大一统的措施。难点 比较秦始皇 汉武帝巩固大一统的措施...
七年级历史 12课
2.表现 许多人来到边疆。边疆各族包括族，大量迁入中原和 原先进入黄河流域的等族，经。民族融合过长期的共同生活，已同没有什么差别。形成了一个新的民族 3.作用 促进了各族 的发展与融合。课中导学 学习目标 1.掌握蒙古的兴起 元朝的建立 文天祥的抗元斗争 元大运河的开通 行省制度的建立和民族融合的发...