罗乐。上学期七年级的生物考的不好，原因有下面几点。
1、 课程内容多，时间少，本应三个课时的，我们是两个课时，（原来我们靠周六或者是晚自习赶课，可上学期光光的两节课，除去放假运动会，我们是19周的课程，为了赶课）中考后我们几乎是每节课讲一节半到两节的内容，（说实话我教学17年来，第一次，一节课讲一节半到两节内容，很是尴尬）就这样我们到最后就剩了两周多点的复习时间，五节课来复习草草学完的全本内容，我当时就手忙脚乱，可还是按部就班的领着学生认真复习，五节课背了一本基础训练，程度好的还能理解记住，程度差的不理解几乎死记硬背，所以大多学生考的一塌糊涂。
2、 学习时，内容多，根本没时间检查上节课学的内容。
3、 复习时，按平时应该每节课都检查复习掌握的情况，可为了让学生课堂上多读一会，就没有检查，根本不知道学生掌握的情况 ，就这样稀里糊涂就考试了。
4、 三班四班程度好，每节课大多都能完成任务，完不成的课下也能自觉完成，所以考的特别好，其它班都几乎一样，个别能完成，大多都完不成，课下也不会找时间复习。
5、 本来学生就小，理解力不强，可考试题偏偏有几个大题难度大，让死记硬背的学生无从下手，成绩不堪入目。
针对此特制定本学期目标。
本学期任务还是很重，三十七个课时，还是19周的课程，按部就班还是紧张，为此从一开学我们就一节课学一到两节内容，课堂上少讲，把时间放给学生，每节课前检查上节学的内容，用听写形式来检查，及时检查及时反馈，力争平时把基础知识掌握，争取学期末成绩上个台阶。
三班四班成绩，保持原来的不能落下，其它各班争取平均分达到市平均分或更好。
生物人教版七年级上册学习目标
学习目标二 练习使用显微镜1 预习并检查材料是否齐全。教师利用多 展示本次实验的目的要求和材料用具，学生对照检查实验台上的用具是否齐全。目的要求 1 练习使用显微镜，学会规范的操作方法。2 能够独立操作显微镜。3 能够将标本移到视野的 并看到清晰的图像。材料用具 显微镜，写有 e 字的玻片，动物 植...
生物人教版七年级上册目标检测
七 目标检测 1 在发育过程中，有些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态，结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫作 a 细胞的分化 b 细胞 c 细胞的生长 d 细胞的生殖 2 下列属于组织的是 a 血液 b 心脏 c 血管 d 四肢。3 由一群形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的是 a 细胞...
生物人教版七年级上册学习目标
学习目标一 显微镜的构造。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥秘，必须要了解细胞。绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，它不仅应用于生物学领域，在医学 物理学 化学等其他领域的应用也很广泛，已经成为人们了解微观世界不可缺少的工具。要学会使...