七年级语文试题。
亲爱的同学，如果把这份试题比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。
一、积累与运用（32分）
1．阅读下面一段文字，并按要求作答。(4分)
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的---要多读书，读好书；感受了文学的潜移莫化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng 憬的十月走近了你我他。
1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。（3分）
徜徉谆谆（ ）教导 chōng 憬。
2）找出文段中的一个错别字并加以改正。（1分）
改为。2.下列句中加点成语使用不恰当的一项是2分）
a．人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
b．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
c．脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？
d．在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a．夏天的湖滨大道，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
b．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。
c．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。
d．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
4．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是（ ）2分）
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解多一些和谐与温暖多一些真诚与团结。
a．少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺骗与涣散。
b．少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺骗与涣散。
c．少一些欺骗与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会。
d少一些指责与误会少一些欺骗与涣散少一些争吵与冷漠。
5.诗文默写。（每空一分，计10分）
1）东风不与周郎便杜牧《赤壁》）
2）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥苏轼《浣溪沙》）
3）差之毫厘。
4）梅须逊雪三分白卢梅坡《雪梅》）
5）成功的花然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉。
(6)民俗离不开文化的传载，请写出与传统节日有关的诗句。
7）这是你至爱的女儿含着泪叠的冰心《纸船》）
8）舟已行矣，而剑不行，求剑若此， ？
6. “语文实践活动—我爱文学”（2分+2分+1分）
步入中学的大门，我们就步入了文学的世界，为了更好的激发大家对文学的热爱，实验学校七年级语文老师准备办一个“小小文学报”手抄报，大家都认为这名称不好，想请你给它重新起一个有新意、有创意名称，简要说说你的想法。并在第一期中向你的同学一本文学名著。
报刊名称。我的理由或想法：
我推荐的名著是。
7.学校图书馆邀请你做以下两件事。（2分+2分）
1）为学校阅览室的墙壁写一条标语。
2）学校图书馆准备与七年级同学联合举办一次读书演讲会，请你将这个消息告诉你的同学小刚，时间、地点自定。
8.新浪体育讯北京时间10月3日消息，广州恒大在亚冠半决赛中两回合8-1横扫日本柏太阳神，而首尔fc则以总比分4-2淘汰伊朗德黑兰独立，中韩两支顶尖强队最终会师亚冠决赛，这也标志着本赛季的亚冠冠军将铁定属于东亚球队。而亚冠决赛并不乏看点，是亚冠冠军连续两年被韩国k联赛球队夺得，还是中超球队首次问鼎亚冠冠军，也是充满悬念。
请你编写一则短信，表达你对广州恒大的祝福，要能展现健康、和谐的积极的表达自己的心愿。（20字以内）（3分）
二、综合阅读。
一）阅读唐代诗人王湾的《次北固山下》，回答问题。
次北固山下。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
9. “海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，选一个角度，作简要赏析。
10．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感？请写下来。
二）阅读《幼时记趣》选段，完成11—15题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
11. 用“/”给下列句子划分两处停顿。
故时有物外之趣。
12. 解释下列加点字。
明察秋毫项为之强。
昂首观之怡然称快。
13. 翻译句子。
1)徐喷以烟，使其冲烟飞鸣。
2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
14. 用自己的话（文字）描绘选文中所提到的“物外之趣”，给我们展示其美丽的画面。
15. 一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。
”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然？ “我”从小就有如此情致，后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？
三）阅读《为你打开一扇门》选段，完成16—20题。
你(指文学)是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟……
16、请分别概括以上两段文字。
17、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子(不能用文中原句)。
18、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。(要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情)
19、学了《为你打开一扇门》，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。
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