七年级数学上册期末复习题。
1．填一填：（每题3分，共30分）
1.－0.5的相反数是___绝对值是倒数是。
2.一个角是它的余角的3倍，则这个角的补角是。
3.上午10时30分，时针与分针成___
4.、是数轴上的两个点，线段的长度为2，若点表示的数为﹣1，则点表示的数为。
5.猜谜语（打一几何名称）。
剩下十分钱两牛相斗 。
7.如图，直线ab、cd相交于点o，oe⊥ab，o为垂足，如果∠eod = 38°，则∠aoccob =
8.如图，ac平分∠dab，∠1 =∠2
填空：∵ac平分∠dab
∴ab9.如图，把一个长方形纸片沿ef折叠后，点d，c分别落在d，c′的位置．
若∠efb＝65°，则∠aed′的度数为。
10.要使m//n需要添加一个条件＿＿＿
二．选一选（每题3分，共24分）
11. 如图，表示点d到ab所在直线的距离的是（ ）
a．线段ad的长度 ｂ．线段ae的长度
c．线段be的长度 d．线段de的长度。
12.下列说法：
两条直线相交有公共顶点，而没有公共边的两个角是对顶角；
如果两条线段没有交点，那么这两条线段所在直线也没有交点；
邻补角的两条角平分线构成一个直角；
直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。
其中正确的是。
a．1个 b．2个 c．3个d．4个。
13.如图所示，下列推理及所注理由错误的是（ ）
a．因为∠1=∠3，所以ab∥cd（内错角相等，两直线平行）
b．因为ab∥cd，所以∠1=∠3（两直线平行，内错角相等）
c．因为ad∥bc，所以∠2=∠4（两直线平行，内错角相等）
d．因为∠2=∠4，所以ad∥bc（两直线平行，内错角相等）
14.一个正方体的侧面展开图如图4所示，用它围成的正方体只可能是（ ）
15.在同一平面内有∠aob=60°，∠boc=50°那么∠aoc=＿＿
a) 110° （b） 10° （c） 110°或 10° （d）无法确定。
16.点a、b、c是同一直线上的三个点，若ab=8cm，bc=3cm，则ac=.
a）11cm （b）5cm （c）11cm或5cm （d）11cm或3cm
17.在下列各图中，∠1=∠2，能判断ab∥cd的是
18.下列说法错误的是（ ）
a、直线a∥b，若c与a相交，则b与c也相交。
b、直线ab与cd平行，则ab上所有点都在cd同侧
c、直线a∥b，b∥c,则a∥c
d、直线a与b相交，c与a相交，则b∥c
三、解答题： （共66分）
19. （8分）已知，如图∠1和∠d互余，cf⊥df。问ab与cd平行吗？为什么？
20. （10分） 已知平面内有四点a,b,c,d请按下列语句画出图形。
1.画直线ab
2.画射线bd
3.连结b,c
4.线段ac,bd交于odc
5.过点a作bc的垂线垂足为p
a. b .
21. （6分）有这样一道题：“计算的值，其中”。甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果？
22. （8分）如图：点b，e，c 在同一直线上ab∥de，∠1=∠2，问ae与dc有什么位置关系？并说明理由。
23．（每8分）（1）由大小相同的小立方块搭成的几何体如下图，请在下图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图。
2）用小立方体搭一几何体，使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致，则这样的几何体最少要___个小立方块，最多要___个小立方块。
24. （8分）已知：如图所示，cd∥ef,∠1=∠2,. 试猜想∠3与∠acb有怎样的大小关系， 并说明其理由。
25. （8分）如图，om、on分别是∠boc和∠aoc的平分线，且∠aob=84°
求∠mon的度数。
当oc在∠aob内转动时，∠mon的值是否会变，简单说明理由。
26. （10分）（1）若两条直线相交可形成几对对顶角？三条直线相交于一点，则可形成几对对顶角？
四条直线相交于一点，则可形成几对对顶角？五条直线相交于一点，则可形成几对对顶角？n条直线相交于一点，则可形成几对对顶角？
(2)若n条直线两两相交于不同的点时，可形成多少对对顶角？你能将上述两种情形归纳一下吗？
七年级数学
一 选择题。1 绝对值小于101所有整数的和是 a 0 b100 c 5050 d 200 2 数轴上表示整数的点为整点，某数轴上的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意放一根长为2005厘米的木条ab，则木条ab盖住的整点的个数为 a 2003或2004 b 2004或2005c 2005或2006...
七年级数学
2.6有理数的加法 1 知识点 1.有理数加法法则，能准确进行计算 2.有理数加法的运算法则可遵循 一定 二求 三和差 的步骤。首先是确定和的性质符号 其次求各加数的绝对值 最后决定各加数的绝对值是相加还是相减。例1.计算。解答 1 点拨 一个有理数由符号和绝对值两部分组成，所以进行加法运算时，必须...
七年级数学
1 把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形，有哪些折法？2 把长方形纸片折成面积之比为1 2的两个小长方形，又有哪些折法？归纳 按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。1 自学课本p106页并完成课本中的分析。2 思考 1 甲 乙两种作物的单位面积产量的比是1 1.5 是什么意思？2 甲 乙两...