七年级上册生物试卷分析

本套期末考试卷以测试学生基础知识为主，同时也兼顾对学生运用知识分析和解决问题能力的考查，试卷作答上对学生语言组织能力方面作了要求。整套试卷知识覆盖面广，没有偏题，试卷难度适中。一、试题分析。

1、试卷以考查基础知识为主。

整份试卷基本涵盖了学科的主干知识，以教材为依托，以课程标标准为依据。以考查基础知识、基本概念和基本原理，知识点分布比较广，对基础知识的考查具有综合性，考查了学生的理解能力和分析能力。2、考察**实验。

生命科学的发展离不开科学试验，培养生物学科学素养离不开生物学实验。试卷最后一题35题测定花生、大豆和玉米中所含能量大小的实验，此题为一开放性试题，主要是考查学生的实验分析能力及推理能力，重视培养学生操作实验的严整性和生物实验中控制变量的应用分析，通过语言文字组织等多方面的能力综合。

运用，解决实际问题。此题为一拉开档次的试题。3、一题多点，考查学生对知识的运用能力。

综合题的题，均是一题考查多个知识点，打破学生只针对一个知识点的死记硬背，要求学生对多个相联系的知识点的灵活应用。此题也是一拉开档次的试题。

二、答卷分析存在的问题。

1）学生对基础知识掌握还不够十分地牢固，有些基本概念和理论分辨不清，差异较小处往往会迷惑，学生对多个知识点联系的考查不知从何处入手；（2）分析理解能力欠缺，对问题理解得较为肤浅，审题能力较弱，简答题回答不全或“跑题”现象严重，说明这方面的能力训练不够；

3）实验技能和实验操作考查上失分较多，部分同学对科学**的一般方法不够理解；

4）语言组织混乱，文字表达不清。三、试卷建议。

1、试卷答案中第一题选择题的第4题和第13题答案错误，第4题答案应为c，第13题答案应为c。

2、生物实验试题太少，没有对问题性实验试题的考查。3、本试卷没有对社会问题的考查。