19题。（12分）
生活中需要思考。
记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”，这句话告诉我们，生活中需要思索。
翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。
从某种意义上说，他的成功就是思索的结果。不能想象，他在其中任何一次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯造福人类。可见，思索是何等的重要。
凡事思索了再做，做起就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。
那么，青年面对生活是否也要注重思索呢？答案也应当是肯定的。
青春是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一个人要审慎地思索人生的意义，探索生活的道路。走好这一步，在人的一生中具有十分重要的意义。
就这一点说，青年更需要思索。
如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重道远，不思索行吗？
我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。
生活中需要思索！
17．本的中心论点是 。（2分）
18．段⑵中主要采用的论证方法是 , 论据有和 。论证方法的作用
。（6分）19．为什么说“青年更需要思索”？（请结合段内容简要回答）（4分）
五）阅读《每一棵草都会开花》一，完成20～24题。(18分)
每一棵草都会开花。
去乡下，跟母亲一起到地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。
蒲英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，**黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
他的父亲，一个**同样黝黑的中年人。常到学校看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。
a那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。
问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我。爸爸知道我很努力的。
我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技，都被充上了语、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。
这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。
作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。
让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一事的。b刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。 （选自《杂报》
20结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。（3分）
21从a、b两句中任选一句进行赏析。（4分）
22标题“每一棵草都会开花”好在**？有什么深刻含义？（4分）
23最后一段在全中有什么作用？（3分）
24你认为中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？（4分）
三、作（60分）
总有一些人、事、物像美丽的花朵一般，盛开在你的记忆深处，温暖着你，激励着你，灿烂着你。请采摘一朵，与大家共享。
请以“记忆深处的花朵”为题作。
要求（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）字数不少于。
（3）中不要出现真实地名、人名、和校名。
题目记忆深处的花朵
泰州市海陵区2018～2018学年度第二学期期中考试。
七年级语试卷答案。
答案1靡绚姿剔。
2c 3d 4略。
5（1）《汤姆索亚历险记》 汤姆美马克·吐温（1空1分）
2）结合具体示例2分，分析人物性格品质2分。
3）参考示例小明，改编的名著虽然很有意思，但是它对传统与经典的轻视和歪曲，会模糊我们的是非、美丑观念，降低我们的阅读品味。而阅读学原著可以培养我们的独立思考能力，丰富我们的情感，启迪我们的心智。让我们坚持阅读学原著，好吗？
（称呼1分，语言切合阅读的作用或意义谈即可2分）
6数粒、二尺（写“粒”“细”或“细韵”也可）
7抒发了对二小松的爱怜、赞美之情。（“或流露出了了对有小松陪伴的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情”。）
8．（1）①善于；②离开；③早晨；④于是，就。
9 窃入学舍 / 听诸生诵书。
10 b11（1）孩子痴迷到这种程度，为什么不由着他呢？或孩子（想）读书这样痴迷，为什么不由着他呢？
2）卧房的栏杆外面，有一条沟盘旋而下，好像螺蛳回旋贝壳，（这里）因为阴暗深远而奇特。
12（2分）学习要勤奋；成功离不开勤奋学习；学习应该心无杂念（专心）。（答对一点即可得满分）
13减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)
14列数字。如“到2024年，全球温室气体的排放必须减少50％到80％。”具体说明拯救地球应立即采取行动。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)
15 不能，因为“大约”表明温差是约数，体现了说明语言的准确性。(或如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明语言的准确性” ，没有具体分析给1分)
16示例1少开车，减少温室气体排放。示例2多植树，减少大气中的二氧化碳含量。
17生活中需要思索。
18举例论证（2分）爱因斯坦因思索发现“狭义相对论”（1分） 爱迪生因思索制成电灯泡，造福人类（1分）。作用用具体的事例论证“大凡有过卓越成就的人，都与思索结有不解之缘”的观点。（2）
19因为青春是短暂的，是人生的一个重要阶段。走好这一步在人生中具有十分重要的意义。青年人任重道远，所以说“青年更需要思索”。
20“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思（1分）。是动作神态描写（1分），表现了主人的窘迫、紧张（1分）。
21a处运用了比喻的修辞手法（1分），表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态（2分）。为下小男孩的成功做了铺垫（1分）
b处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静（2分）（答到“衬托”或“反衬”就给2分）说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因（2分）
22⑴运用比喻修辞，生动形象，富有表现力；⑵巧设悬念，激发读者阅读兴趣；⑶画龙点睛，暗示中心；⑷新颖独特，吸引读者。（任意两点即可，2分）生动地说明了只要努力，每个人都可以成功的道理（2分）。
23总结全，照应开头，揭示主旨，深化主题。（每点1分，达到三点给全分）
24首先是他没有自卑，没有自暴自弃（2分）。其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力（2分）。
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