2023年七年级下册语文期中试卷（带答案）
南通市海安县高新区期中考试七年级语试卷9题。（4分）钟即事王安石。
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣更幽。
注］①钟紫金，在今江苏省南京市。②即事就眼前景物加以描写，有感于当前事物。
8．诗中哪些词语写出了钟春景的“幽”？（2分）
9．全诗表现出诗人怎样的情感？（2分）
阅读下面的言，完成8-13题。（14分）
甲】州城西南隅，有黄鹤楼者。图经云“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
观其耸构巍峨，高标（巃嵸）lóng zōng，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟亦荆吴形胜之最也。
乙】于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在垒石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡月、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视花，反在天上，以空奇。
卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假显，至于园可无憾矣。
10．用斜线（/）标出下列句子的朗读停顿。（每句标一处）。（2分）
亦荆吴形胜之最也。
至于园可无憾矣。
11、解释下列句中加点的词。（4分）①四闼霞敞（）②上倚河汉（）③富人于五所园也（）④颓然碧窈（）12、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）⑴费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
13、带我们去黄鹤楼和于园“神游”了一番，你对黄鹤楼和于园的总体印象如何？你“神游”时的感受又是怎样的？(4分)
三、（31分）
阅读下面的，完成第14—18题。（16分）有营养的食品添加剂元无心。
梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受到影响。怎么办？加点柠檬汁。
果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醌（ūn）化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。
而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。
在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加。
抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。
抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌生长，实现防腐功能。
加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。
如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。
如果加入了抗坏血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。
抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。
面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯（qíu）基——就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的，从而增强其筋道。
大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候，它通常被叫做“抗坏血酸”。
而它本身也是人体需要的营养成分——维生素c。维生素c不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。
在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。
—选自《食品与生活》（有删改）
14、题目“有营养的食品添加剂”在中指的是什么？为什么说它有营养？请具体说明。（4分）
15、请仔细阅读第②—④自然段，在下列横线上填上恰当的内容。（2分）
1）抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是它能把醌还原为初始的多酚状态；也能。
2）抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机是；能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。
16、联系上下，请你说说下列句子中加点词语能否去掉，为什么？（3分）
1）如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。
17、本第③段运用了什么说明方法？有何作用？（3分）
18、人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外谈“剂”色变。读了本，你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识？请结合内容谈谈。（4分）
阅读下面一篇，完成19—21题（15分）收藏阳光。
余继聪。深冬的早晨，太阳慢慢升高。收藏了一秋和将近一冬的阳光，漫遍野的茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天到，就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。
水牛和羊都散卧在坡上，收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地安静地躺在阳光下，有的已经被犁铧翻出了泥土，就像大地敞开的棉袄。整个大地都在滋滋的吮吸和收藏着阳光。
明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里，屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化，潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子，屋檐下晾着一挂挂夹杆串起的豆腐肠。摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜的卧在阳台上，挖回家的红薯堆在院子一角。
村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。
绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。女孩静静地坐在窗前的阳光里，一边纳花鞋，一边沐浴着幸福的阳光，梳理着心事。甜甜的笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开。
终于闲适了的母亲，在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜，或者在院子里的果树间搭上竹竿，晾晒蔬菜，或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心，那么惬意幸福。吸足了阳光，收藏了充足阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进光里晾晒，继续收藏阳光，酝酿成阳光味道充足的成菜腌菜。
全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味阳光的味道。
一边翻晒着被窝和衣服，母亲一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光，也梳理她逐渐板结的记忆和往事。
穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们，也禁不住这暖暖冬阳的**，蹒蹒跚跚地踱出门，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也吸收和收藏着。
金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，如同秋收后，晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，她们也曾经很阳南、很美丽过，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过，也曾经花过果过，也曾经深深悲过真真喜过呢。
祖父们，三三两两地聚在村路边，或者谁家的院子里，一边滋滋地吃着一锅锅草烟，一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发，胡子眉毛好像也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。
这些庄稼越越稀疏了。长势也越越差，但是他们这些老伙计却很满意。一辈子，让多少庄稼吸足了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊！
唉！一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼，侍弄儿孙，常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。我们还是别打扰他们，让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧！
像收藏粮食一样。把阳光收藏满心屋，心里会多踏实啊！爱如阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出温暖自己，人生路上就该洒满了阳光吧！
19、请概括是从哪些方面写“收藏阳光”的。（3分）
20、第②自然段在中有何作用？（3分）
21、请赏析绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。（3分）
22、解释中划线句子的含义。（2分）
1）一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光，一边继续收藏着阳光。
23、以“收藏阳光”为题目有什么好处？（4分）
四、（30分）24．作。
昙花乍放，雨打芭蕉，雪敲竹楼，那一刻，令人怦然心动；学生勤奋学习，园丁细心浇花，保安专注看书，那一刻，令人怦然心动；寒冷时，父母送一外套，困难时，朋友陪伴我的身影，无助时，陌生人露出善意的微笑，那一刻，令人怦然心动……蓦然回首，生活中的某一瞬间、短暂的一幕，都让你我怦然心动。请以“那一刻，我怦然心动”为题目，写一篇。
要求。1）写自己亲身的经历和体验；（2）除诗歌外，体裁不限；
3）不少于，且中不出现真实校名、人名；（4）书写工整规范。七年级语阶段测试参***1、载体、融合、途径2、a、（顿号）b不可或缺。
3、在“走向阅读社会”后面添上“的号召”
4、初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越越大。
5、示例读书让学识变得渊博\读书让思维变得缜密。6、错误1“尊敬的陈老师”顶格写；错误2署名和日期对调；
错误3把“请你必须参加”改为“敬请光临”（或“敬请指导”“请您光临”）。
7、（略）。8、无声（涧水无声）、不鸣（一鸟不鸣）
9、表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。（也蕴含着的孤独、寂寞和政治上的失意）
10、①亦∕荆吴形胜之最也。②至于园∕可无憾矣。11、（略）。12、（略）。
13、黄鹤楼高大、巍峨、雄伟，于园磊石之奇；登黄鹤楼如临仙境，游于园仿佛置身（林或大自然）。
14、（4分）指抗坏血酸。（2分）抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素c，（1分）它具有良好的抗氧化性，保护体内细胞免受氧化损伤。（1分）
15、（2分）（1）直接被氧化，消耗掉多酚周围的氧气，保护多酚免受氧气的攻击；（1分）（2）促进亚硝酸盐与肌红蛋白反应，加快“发色”过程。（1分）
16、（4分）“可能”表不确定性，说明了亚硝酸盐本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺时，才有致癌的风险。如果去掉，就否定人们的猜测，太绝对化，这样体现了说明语言的准确性。
17、（3分）举例子，具体详细地说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广、作用大。（2分）
18、（4分）并不是所有的食品添加剂都有害，有的食品添加剂有营养价值，有的食品添加剂能改善风味、口感，增加**稳定性，不必谈“剂”色变。（2分）只要合理使用食品添加剂，对人体是无害的。（2分）（如果答成食品添加剂都是有害的，不给分）
19．（3分）（1）整个大地（1分）（2）村寨（1分）（3）村寨里的人（1分）
20．（3分）（1）内容上写出冬日村寨在阳光下的美好，（1分）表现对乡村宁静、和谐生活的向往和热爱。（1分）
2）结构上承启下（或过渡）由上段对自然景物的描写过渡到下段对人的描写。（1分）
21、（3分）运用了比喻的修辞，把阳光比作金子，生动形象写出阳光（闪烁、温馨、惬意、有价值、柔和等）特点，烘托女孩在阳光沐浴下的幸福、温馨、舒适。（意思对即可）
22．（2分）一茬茬的乡村人，全身心地为庄稼，为儿孙付出自己的爱，却经常忘记了自己也需要爱，也在享受着爱。（2分）
23．（4分）（1）“收藏阳光”是全的线索，由实到虚，紧紧围绕“收藏阳光”层层深入，揭示了主题。（2）不仅生动地写出了自然美和风物美，更写出了一茬茬乡村人的心灵美，他们在付出爱，也在享受爱，表达了对这种和谐宁静生活的赞美和向往。（3）象征手法使全语言形象，含蓄生动。
（2分）（答其中两点即可。）
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