七年级语文试卷

2006——2007学年第二学期。

七年级语文学科期中检测试卷。

命题：汪锡胜审核：章伟。

一、积累运用（20分）

1．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成（1）——4）题。（7分）

真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是奋斗中的一页风帆。

恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。

1）第二行中，加点的字“泓”的读音为。

2）第五行中，加点的词“恪守”的意思是。

3）第四行中，有一个错别字，它是应改为。

4）仿照前两行和第四行的句式，把第三行句子补写完整。

2．默写诗句（6分）

1）采菊东篱下2风正一帆悬。

3）天街小雨润如酥4小桥流水人家。

5）角声满天秋色里6江春入旧年。

3．文学常识填空（7分）

繁星》和《春水》是填人名)的两部诗集和对自然的赞美，是诗集的主题歌。安徒生是大家所熟悉的一位童话作家。我读过他的作品有内容简介（3分。

二、阅读（50分）

一】六·一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每个人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能把它变成现实。”

第一个孩子立刻回答：“我想变成瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他就立刻睡着了。”上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”

第二个孩子说：“我想过一个绿色星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？难道你们星期天是黑色的？”“是呀！每个星期天都要补课，作业特多！”

第三个孩子不表态，好半天好半天才苦歪歪地说了一句：“我想——我想当爷爷！”

上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷从来都不做那么多的作业！”

上帝明白了，他长长地叹了口气：原来，人间的孩子并不快乐……

4．这三个孩子有没有共同的心愿？如果有，这个共同的心愿是什么？（4分）

5．第二个孩子的心愿是：“我想过一个绿色的星期天！”这里的“绿色”的含义是什么？为什么说“星期天是黑色的”？（4分）

6．这篇文章运用的主要表现手法是___描写，文中“上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿”一句运用的修辞手法是___作用是4分）

7．文中点明主旨的句子是2分。

8．你能用简洁的语言写出这篇童话的寓意来吗？（4分）

二】沈从文“写课”

沙洲。2024年，大散文家沈从文被当时任中国公学校长的胡适聘为该校讲师。沈从文时年26岁，学历只是小学文化，带一身泥土气，闯入十里洋场的上海为时不长，即以一手灵气飘逸的散文而震惊文坛，当时已颇有名气。

但是，名气不是胆气，在他第一次走上讲台的时候，慕名而来听课的人很多。面对台下满堂渴盼知识的莘莘学子，这位大作家竟整整呆了10分钟一句话也说不出来。开始讲课了，原先准备好的要讲授一个课时的内容，被他三下五除二地10分钟就讲完了，离下课时间还早呢！

但他没有天南海北地瞎扯硬撑“面子”，而是老老实实拿起粉笔在黑板上写道：“今天是我第一次上课，人很多，我害怕了。”于是，引得全堂爆发出一阵善意的笑声……

胡适知道后，评价这次讲课时，对沈从文的坦言与直率，认为是讲课“成功”了！

有句老掉牙的格言叫做：“失败乃是成功之母。”如果深入思索一下我们就不难发现：

它的界定似乎还不够全面和准确。因为不是所有的失败都会成为“成功之母”的。如果说失败了却不敢坦言失败，不找出原因，吸取教训，另作求索，而是无所谓，或是太有所谓，都将失败复失败。

坦言失败，需要光明磊落的胸襟和正视自我的勇气；而善待失败应是对自己失败的原因有所了解和发现，从而才有可靠的举措，成竹在胸也，这样，就不会重蹈失败覆辙；而这样的既敢“坦言”又能“善待”的“失败”，才会成为“成功之母”。

沈从文在第一次上课的失败中能坦言对待，找到失败的症结，以后“不声不响地做自己的工作”终于能讲课挥洒自如了。他在日后辗转任教于各大学，一直备受学生的推崇，他为自己找到了“成功之母”。

而我们的人生，不也是如此吗？我们需要直面失败和继续向前的魄力。

9．沈从文这节课明明讲失败了，胡适却说他讲“成功”了。揣摩一下，这是从哪两个方面来考虑的。（4分）。

10．结合上下文理解画线句中“无所谓”和“太有所谓”的含义。（4分）。

11．阅读本文，哪句话让你最受感动？说说理由。（6分）。

12．在你的求学生涯中，遇到过难堪的失败吗？你是怎样对待的？读了本文后，对“失败”，你是怎么看的？请谈谈你的体会。（6分）。

三】揠苗助长。

宋人有闻其苗之不长揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！

”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。

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